روانشناسي رنگها چه ميدانيد؟ 

آشنائي با تعريف آزمون ، اندازه گيري وارزشيابي در آموزش وپرورش وروانشناسي وانواع آزمونهاي رواني وپرورشي وانواع ارزشيابي پيشرفت تحصيلي.

تاريخچه روانشناسي سازماني 

روانشناسي اجتماعي

روانشناسي اختلالات رفتاري كودكان

روشهاي اصلاح وترميم آن

روانشناسي آموزشي

روانشناسي خانواده

اين متن، خلاصه اي از بخش خانواده كتاب روانشناسي رشد چاپ دفتر همكاري حوزه و دانشگاه و انتشارات سمت مي باشد) خانواده نهاد خانواده، جامعه نسبتا كوچكي را تشكيل مي دهد كه هر يك از اعضاي آن به نحوي بر ديگري تأثير مي گذارد. در چنين تأثير متقابلي، مجموعه اي از اعتقادات، آداب، رسوم و ارزشهاي اخلاقي، عاطفي و اجتماعي شكل مي گيرد. رشد كودكان در اين نهاد نيز بيشتر متأثر از همين ارزش گذاري ها و گرايشهاي اخلاقي، عاطفي و اجتماعي است. از اين رو خانواده به عنوان يكي از عوامل مؤثر در رشد، در رديف ساير عوامل به شمار مي رود. روابط كودك و والدين و ساير اعضاي خانواده، چون شبكيه و نظامي در هم پيچيده است كه افراد آن در كنش متقابل با يكديگرند. محله، مدرسه، خرده فرهنگ و فرهنگ گسترده تري كه كودك در آن به سر مي برد ، در تجارب، گرايش ها و ارزش گذاريهاي آنها و نيز در ميزان آزادي كه والدين به آنها مي دهند تأثير مي گذارند.

نقش تربيتي والدين: روشهاي تربيتي كودك در جوامع مختلف و زمانهاي متفاوت از تنوع بسياري برخوردار است. والدين مي توانند براي كودك خود نقش بهترين معلم و الگو را به عهده داشته باشند. كوپر اسميت، نتيجه مطالعه و تحقيق خود را اينگونه بيان كرده است: «