بررسي سبكهاي حل مساله و شيوه هاي مقابله افراد وابسته به مواد مخدر و مقايسه آن با افراد غير معتاد

براي دانلود اين فايل و مشاهده توضيحات كامل و فهرست مطالب بررسي سبكهاي حل مساله و شيوه هاي مقابله افراد وابسته به مواد مخدر و مقايسه آن با افراد غير معتاد به ادامه مطلب رجوع كنيد .

پس از پرداخت، لينك دانلود فايل براي شما نشان داده مي شود

پرداخت و دانلود

تحقيق خانه در 10 صفحه قابل ويرايش با فرمت docx

خانه معمولا خصوصي ترين ملك يك فرد يا يك گروه (گاه خانواده) در اجتماع است كه از امنيت و حريمي مشخص و ويژه برخوردار است.حال بايد خانه را مفهومي مورد بررسي قرار دهيم تا به عمق كلمه خانه پي ببريم و مفهوم حقيقي آن را درك كنيم.

از ميان فضاهاي پيرامون , خانه بلافصل ترين فضاي مرتبط با آدمي است . به طور روزمره از او تاثير مي گيرد و بر او تاثير مي گذارد . اولين فضايي است كه آدمي احساس تعلق فضايي را در آن تجربه مي كند . مجموعه حواس پنجگانه به طور دائم سرتاسر آنرا طي مي كند و در مدت كوتاهي بدان خو مي گيرد . خانه تنها مكاني است كه اولين تجربه هاي بي واسطه با فضا در انزوا و جمع در آن صورت مي گيرد . خلوت با خود , همسر و فرزندان و ديگران , همه و همه بي تعرض غير در آن ممكن مي گردد .

تاريخچه‌ي پيدايش خانه

    خانه و مسكن از ديرباز يكي از دغدغه‌هاي اصلي مردمان سرزمين‌هاي مختلف بوده است چنان كه تحقيقات نشان مي‌دهد، انسان‌ها هزاران سال پيش از ميلاد مسيح‌(دوران پارينه سنگي) غارها را محل مناسبي جهت سكونت، دوري از چنگال حيوانات وحشي و فرار از شرايط سخت و طاقت‌فرسايي نظير باران‌هاي سيل آسا، زلزله، آتش‌سوزي‌هاي گسترده و رعد و برق يافتند. در اين زندگي غارنشيني بود كه اوّلين انسان‌ها تقريبا از چندين هزاره پيش از ميلاد مسيح به هنر نقاشي و كنده‌كاري روي سنگ دست يافتند و بر بدنه‌ي داخلي غارهاي محل سكونت خود تصاويري از حيوانات و صحنه‌هاي شكار به اميد صيد شكارهاي بيش‌تر نقر كردند. مدت‌ها بعد در حدود‌(هزاره‌ي هشتم ق.م) با پايان يافتن دوران «پارينه سنگي» و آغاز عصر جديد «نو سنگي» غارنشينان از يك سو به دليل رشد جمعيت و از سوي ديگر به سبب...

فهرست:

خانه 

تاريخچه‌ي پيدايش خانه 

 پيدايش خانه هاي اوليه

نقش مسكن در رشد اقتصاد  

نقش فرهنگ درسازماندهي فضايي خانه ايراني 

معنا شناسي كيفيت در خانه هاي سنتي ايراني و مقايسه آن با خانه هاي معاصر 

معنا در مسكن، بازخواني روايت مسكن ديروز براي زندگي امروز

مباني نظري تا جلوه‌هاي عيني در گذشته و حال

پس از پرداخت، لينك دانلود فايل براي شما نشان داده مي شود

پرداخت و دانلود

پس از پرداخت، لينك دانلود فايل براي شما نشان داده مي شود

پرداخت و دانلود

محاسبات ابري شعاري پس از وب سايت 2 است، با اين حال ده ها تعريف مختلف براي محاسبات وجود دارد و به نظر مي رسد هيچ اجماعي در رابطه با آن نيست. از سوي ديگر، محاسبات ابري يك مفهوم كاملاً جديد است. نسبتاً اتصال پيچيده جديدي استف اما سيزده سال از تأسيس شبكه نمونه (پاراديم) گذشته است، فن آوري هاي مربوطه ديگري مانند، دفترچه محاسبات، محاسبات خوشه اي و به طور كلي سيستم هاي توزيع شده است. در اين مقاله تلاش شده تا مقايسه اي بين محاسبات ابري با شبكه هاي محاسباتي از زواياي مختلف شود و بينش درباره ويژگي هاي الزامي هر دو مي دهد. ...

پس از پرداخت، لينك دانلود فايل براي شما نشان داده مي شود

پرداخت و دانلود

پس از پرداخت، لينك دانلود فايل براي شما نشان داده مي شود

پرداخت و دانلود

مقدمه

ورزش و تربيت بدني و اصولاً فعاليت هاي جسماني در دنياي امروز نه تنها به دليل داشتن اثرات تربيتي و بهداشتي بلكه به دليل نياز انسان به حركت و فعاليت داراي موقعيت هاي ممتازي مي باشد.ورزش به عنوان يك رفتار مرتبط با سلامتي و نشاط مورد توجه و امعان نظر مي باشد، به گونه اي كه بسياري از مؤسسات زيبايي و سلامتي در نقاط مختلف دنيا، با استفاده از علوم روان شناختي و جامعه شناختي پيرامون علل و عوامل گرايش و مشاركت در فعاليت هاي بدني و نيز شناسايي عوامل مؤثر بر آن تحقيقات دامنه داري را آغاز نموده اند.

تحقيقات انجام شده در مورد اثر فعاليت هاي ورزشي بر سلامتي جسمي و رواني، طول عمر، شادابي، گسترش روابط اجتماعي، غني سازي اوقات فراغت باعث شده تا مشاركت مردم در ورزش ها و به ويژه شركت آنها در انواع ورزش هاي همگاني در جهان افزايش يابد و به همين دليل است كه امروز اغلب كشورهاي پيشرفته جهان در برنامه ريزي و سازماندهي ورزش همگاني كشور خود با ديگر كشورها رقابت مي كنند و مرتباً در حال ارايه برنامه هاي خلاق براي رشد اين ورزش هستند. بديهي است هر كشوري از اين موج فزاينده عقب بيافتد، به هيچ وجه نمي تواند خلاء ايجاد شده را پر نمايد و نهايتاً تفاوت ها در بهره وري از تأثيرات ورزش و فعاليت هاي حركتي روشن و واضح خواهند بود.

در پژوهشي كه در دانمارك انجام شده معلوم گرديد انگيزه مردم از شركت در فعاليت هاي ورزشي، رسيدن به درجات بالا و دستيابي به شعار المپيك (سريع تر، بالاتر و قوي تر) نيست بلكه تندرستي، نشاط و روابط اجتماعي دلايل مهم شركت در ورزش اند (لارسن گراد، 2002).

اين پژوهش با اولويت سنجي چنين موضوعي و با در نظر گرفتن اهميت مضاعف ورزش همگاني براي عموم مردم درصدد است تا در نخستين گام هاي اعتلاي فرهنگ ورزش همگاني سهيم باشد. زيرا ارتقاي فرهنگ مشاركت هاي ورزشي، مستلزم نگرش علمي افراد نسبت به ورزش و بهره مندي مفيد و مؤثر از آن مي باشد. هدف پژوهش حاضر سنجش انگيزه مردم از مشاركت در ورزش همگاني باشد، لذا شناخت اين عوامل و مقايسه آن در زنان و مردان شركت كننده شايد بتواند زمينه هاي لازم را براي توسعه هرچه بيشتر اين ورزش كه يك تقاضا و نياز اجتماعي است فراهم آورد.

عنوان                                                                                صفحه

فصل اول – طرح تحقيق

مقدمه.......................................................................................................................... 2

بيان مسأله.................................................................................................................... 3

ضرورت و اهميت پژوهش........................................................................................... 5

اهداف پژوهش............................................................................................................ 7

هدف كلي پژوهش....................................................................................................... 7

اهداف ويژه پژوهش..................................................................................................... 7

فرضيه هاي پژوهش..................................................................................................... 8

فرضيه اصلي پژوهش................................................................................................... 8

فرضيه هاي فرعي پژوهش............................................................................................ 8

پيش فرض هاي پژوهش.............................................................................................. 9

محدوديت هاي پژوهش............................................................................................... 9

تعاريف نظري............................................................................................................. 11

تعاريف عملياتي.......................................................................................................... 13

فصل دوم – ادبيات و پيشينة تحقيق

مقدمه......................................................................................................................... 17

بخش اول : مباني نظري پژوهش................................................................................... 18

-         مفهوم تربيت بدني .......................................................................................... 18

-         تعريف ورزش................................................................................................ 19

-         ورزش .......................................................................................................... 19

-         تعاريف ورزش همگاني................................................................................... 23

-         مفهوم جهاني ورزش....................................................................................... 26

-         مفهوم ورزش.................................................................................................. 27

-         كيفيت زندگي................................................................................................. 29

-         حق به دنبال خوشحالي بودن............................................................................ 30

-         انگيزه و گرايش مردم كشورهاي مختلف جهان به ورزش همگاني........................ 31

-         فوائد شركت در فعاليتهاي ورزش همگاني......................................................... 36

عنوان                                                                                صفحه

-         تأثير ورزش همگاني در تغيير رفتار................................................................... 38

-         طبقه بندي ورزش هاي همگاني........................................................................ 39

-         گرايش به ورزش همگاني به عنوان فعاليتي براي اوقات فراغت........................... 42

-         تعادل در ورزش............................................................................................. 43

-         مفهوم فراغت.................................................................................................. 44

-         توسعه تاريخي ورزش همگاني در كشورهاي جهان............................................ 49

-         فدراسيون ورزش هاي همگاني ايران و اهداف آن............................................... 54

-         نگرش و چارچوب مفهومي آن......................................................................... 57

-         تعريف نگرش................................................................................................. 58

-         گرايش به ورزش و فعاليت بدني...................................................................... 59

-         انگيزش و گرايش به مشاركت ورزشي.............................................................. 61

-         بخش دوم : بررسي پيشينه پژوهش................................................................... 65

o       الف) بررسي پژوهش هاي انجام شده در داخل كشور............................. 65

o       ب) بررسي پژوهش هاي انجام شده در خارج كشور.............................. 78

فصل سوم : روش شناسي پژوهش

مقدمه......................................................................................................................... 90

روش پژوهش............................................................................................................. 91

جامعه آماري............................................................................................................... 92

نمونه آماري و روش نمونه گيري.................................................................................. 93

ابزار پژوهش............................................................................................................... 96

متغيرهاي پژوهش........................................................................................................ 97

اعتبار و روايي ابزار پژوهش......................................................................................... 98

شيوه جمع آوري داده ها.............................................................................................. 99

روش هاي آماري........................................................................................................ 99

فصل چهارم : تجزيه و تحليل داده هاي آماري

بخش اول : توصيف آماري متغيرهاي تحقيق................................................................. 102

الف) مشخصات فردي افراد تحت بررسي.................................................................... 102

عنوان                                                                                صفحه

ب) بررسي پاسخ به سؤالات انگيزه مردم به ورزش همگاني........................................... 114

ج) توزيع فراواني سؤالات دو وجهي........................................................................... 132

د) مقايسه عوامل مؤثر در گرايش مردم به ورزش همگاني.............................................. 134

بخش دوم : استنباط فرضيه هاي تحقيق ....................................................................... 136

ساير يافته هاي پژوهش.............................................................................................. 151

فصل پنجم : بحث و نتيجه گيري

مقدمه........................................................................................................................ 161

خلاصه ي پژوهش..................................................................................................... 161

يافته هاي اصلي پژوهش............................................................................................. 161

ساير يافته هاي پژوهش.............................................................................................. 163

بحث و تحليل و نتيجه گيري....................................................................................... 166

روش هاي گسترش ورزش همگاني............................................................................. 171

پيشنهادهاي مبتني بر يافته هاي پژوهش........................................................................ 173

پيشنهادات براي محققين ديگر..................................................................................... 173

منابع و پيوست

                                                 فهرست جداول

عنوان                                                                                              صفحه

جدول 1-2 : مشخصات كميته هاي تحت پوشش و افراد شركت كننده ........................... 55

جدول 2-2: رشد مشاركت مردم آلمان.......................................................................... 86

جدول1-3: حجم نمونه به صورت متناسب در زنان و مردان............................................ 95

جدول 2-3:  سؤالات مربوط به هريك از مؤلفه هاي انگيزه پرداختن به ورزش همگاني..... 97

جدول 1-4:  توزيع فراواني نمونه مورد بررسي بر حسب جنسيت.................................. 102

جدول 2-4:  توزيع فراواني نمونه مورد بررسي بر حسب سن........................................ 104

جدول3- 4 : توزيع فراوني نمونه مورد بررسي به تفكيك رشته....................................... 106

جدول4- 4 : توزيع فراوني نمونه مورد بررسي برحسب تأهل......................................... 108

جدول5- 4 : توزيع فراوني نمونه مورد بررسي برحسب تحصيلات................................. 110

جدول6- 4 : توزيع فراوني برحسب تعداد جلسات تمرين در هفته................................ 111

جدول7- 4 : توزيع فراوني برحسب ميزان ساعت تمرين در روز................................... 112

جدول8- 4 : توزيع فراوني عامل آرامش و فراغت........................................................ 114

جدول 9-4 : آماره هاي توصيفي گزاره هاي عامل آرامش و فراغت................................. 115

جدول 10-4 :  توزيع فراواني عامل اجتماعي................................................................ 117

جدول 11-4 : آماره هاي توصيفي گزاره هاي عامل اجتماعي.......................................... 118

جدول 12- 4 : توزيع فراواني عامل درماني.................................................................. 120

جدول 13- 4 : آماره هاي توصيفي گزاره هاي عامل پيشگيرنده و درماني................... 121

جدول 14- 4 : توزيع فراواني عامل آمادگي جسماني......................................... 123

جدول 15- 4 : آماره هاي توصيفي گزاره هاي عامل آمادگي جسماني....................... 124

جدول 16- 4 : توزيع فراواني عامل بهبود و يادگيري مهارت ها..................................... 126

جدول 17- 4 : آماره هاي توصيفي گزاره هاي عامل بهبود و يادگيري مهارت ها ............. 127

جدول 18- 4 : توزيع فراواني عامل اختصاصي............................................................. 129

جدول 19- 4 : آماره هاي توصيفي گزاره هاي عامل اختصاصي...................................... 130

جدول 20- 4 :  توزيع فراواني سؤالات دو وجهي مطرح شده........................................ 132

جدول 21- 4 :  ميانگين نمرات مربوط به عوامل........................................................... 134

جدول 22- 4 : ميانگين نمرات مربوط به عوامل به تفكيك جنس.................................... 135

جدول 23- 4 : آزمون مربوط به فرضيه اصلي............................................................... 137

جدول 24- 4 : آزمون مربوط به فرضيه فرعي اول......................................................... 139

جدول 25- 4 : : آزمون مربوط به فرضيه فرعي دوم....................................................... 141

جدول 26- 4 : : آزمون مربوط به فرضيه فرعي سوم...................................................... 143

جدول 27- 4 : : آزمون مربوط به فرضيه فرعي چهارم................................................... 146

جدول 28- 4 : : آزمون مربوط به فرضيه فرعي پنجم..................................................... 148

جدول 29- 4 : : آزمون مربوط به فرضيه فرعي ششم..................................................... 150

جدول 30- 4 : عوامل تأثير گذار در پرداختن مردم به ورزش همگاني بر حسب تأهل...... 151

جدول 31- 4 : عوامل تأثير گذار در پرداختن مردم به ورزش همگاني بر حسب سطح تحصيلات     154

جدول 32- 4 : عوامل تأثير گذار در پرداختن مردم به ورزش همگاني بر حسب سن........ 156

                                              فهرست نمودارها

عنوان                                                                                        صفحه

نمودار 1-4:  توزيع فراواني نمونه مورد بررسي بر حسب جنسيت.................................. 103

نمودار 2-4:  توزيع فراواني نمونه مورد بررسي بر حسب سن........................................ 105

نمودار3- 4 : توزيع فراوني نمونه مورد بررسي برحسب سن ......................................... 107

نمودار4- 4 : توزيع فراوني نمونه مورد بررسي برحسب تأهل......................................... 109

نمودار5- 4 : توزيع فراوني نمونه مورد بررسي برحسب تحصيلات................................. 110

نمودار6- 4 : توزيع فراوني برحسب تعداد جلسات تمرين در هفته................................ 111

نمودار7- 4 : توزيع فراوني برحسب ميزان ساعت تمرين در روز................................... 113

نمودار8- 4 : مقايسه ميانگين ها در گزاره هاي عامل آرامش و فراغت............................. 116

نمودار 9-4 :  مقايسه ميانگين ها در گزاره هاي عامل اجتماعي....................................... 119

نمودار 10- 4 : مقايسه ميانگين ها در گزاره هاي عامل پيشگيرنده و  درماني.................... 122

نمودار 11- 4 : مقايسه ميانگين ها در گزاره هاي عامل آمادگي جسماني.......................... 125

نمودار 12- 4 : مقايسه ميانگين ها در گزاره هاي عامل بهبود و يادگيري مهارت ها .......... 128

نمودار13- 4 : مقايسه ميانگين ها در گزاره هاي عامل اختصاصي.................................... 131

نمودار 14- 4 :  توزيع فراواني پاسخ «بلي» به سؤالات دو وجهي مطرح شده................... 133

نمودار 15-4 : ميانگين انگيزه مردم از پرداختن به ورزش همگاني .................................. 137

نمودار 16-4 :ميانگين عامل آرامش و فراغت در انگيزه مردم از پرداختن به ورزش همگاني 139

نمودار 17-4: ميانگين عامل اجتماعي به عنوان يك انگيزه از پرداختن به ورزش همگاني .. 141

نمودار 18-4: ميانگين عامل پيشگيرنده و درماني به عنوان يك انگيزه از پرداختن به ورزش همگاني 143

نمودار 19-4: ميانگين عامل آمادگي جسماني به عنوان يك انگيزه از پرداختن به ورزش همگاني      145

نمودار 20-4: ميانگين عامل بهبود و يادگيري مهارت ها به عنوان يك انگيزه از پرداختن به ورزش همگاني    147

نمودار 21-4 : ميانگين عامل اختصاصي به عنوان يك انگيزه از پرداختن به ورزش همگاني 150

نمودار 22-4: عوامل تأثير گذار در پرداختن به ورزش همگاني بر حسب تأهل................. 153

نمودار 23-4: عوامل تأثير گذار در پرداختن به ورزش همگاني بر حسب تحصيلات......... 155

نمودار 24-4: عوامل تأثير گذار در پرداختن به ورزش همگاني بر حسب سن.................. 158

                                                   فهرست شكل ها

عنوان                                                                                              صفحه

شكل 1-2 : مدل سلسله مراتبي ورزش (مول )............................................................... 35

شكل 2-2 : طبقه بندي ورزش همگاني ........................................................................ 41