نماز

پس از پرداخت، لينك دانلود فايل براي شما نشان داده مي شود

پرداخت و دانلود

ارزيابي فرهنگ نماز و اثرات دنيوي و اخروي آن بر افراد 140ص

نماز يك نياز حقيقي و ضروري انسان است و به ميزان ضرورتي كه براي فرد و اجتماع دارد داراي فايده ها و ‎آثار نيكوي فردي و جمعي است و به همان نسبت كه وجود آن منشأ بركات و خيرات است فقدان آن زيانبار است در آيات قرآني و روايات اسلامي هم بسياري از فوايد و آثار نيكوي آن مذكور است و هم زيانهاي فردي و جمعي ناشي از ترك آن آمده است. نماز حقيقي موجب نجات كلي و همه جانبه است انسان را از آفتها و آسيب ها و فرجام هاي ناگوار رها مي سازد و باب رحمت يزدان را به رويش مي گشايد. نماز ديوار بلندي در برابر شيطانهاست و فرد و جامعه نمازگزار را از حمله و آسيب آنان نگاه مي دارد اين دژ استوار براي آنان بيم آور و نگرانيزا است ليكن تضييع و تخريب ديوار نماز فرو ريختن اين حصن حصين شياطين را اميدوار و گستاخ مي سازد و جرأت مي دهد كه بر اهل نماز يورش برند نماز مصداقي از مصاديق (حبل الله) است و تا وقتي كه مسلمانان به ريسمان خدا چنگ زنند متفق و متحدند و از بلاي تفرقه در امان مي مانند همچنان كه نماز ايجاد تواضع و وحدت مي كند ترك نماز زمينه ساز تعصب و تفرقه مي شود

فهرست مطالب

فصل اول: مبادي تحقيق

1. موضوع تحقيق

2.تعريف مسئله مورد پژوهش

3. فرضيات

4. هدف تحقيق

5.ضرورت تحقيق

6.محدوديتها و مشكلات تحقيق

7. واژه ها و اصطلاحات تحقيق

فصل دوم: ادبيات تحقيق

تاريخچه نماز

اهميت نماز

عبادت و خودسازي

نماز اكسير غم زدا

نماز توانبخش روح و روان

نماز اميد بخش ترين عمل

نماز چگونه ايجاد امنيت رواني مي كند

نماز مائده اي آسماني براي روح بشر

تاثير نماز و نيايش در تلطيف روح و روان و تعالي آن

نماز بزرگترين و محكم ترين پناهگاه معنوي

نماز پيام پرورش پروردگار

نماز و نظم و انضباط

تاثير تسبيحات در تمركز

كسي كه با نماز تربيت شود مرگش را براي خود جشن مي داند

نماز راهي براي ورود به محيط گسترده از نشاط عقلاني

نماز برطرف كننده كبر

اهميت نماز در تربيت عقلاني

نقش نماز در تربيت عاطفي

نماز موجب نجات و به ارث بردن مينوي هميشگي

نمازگزاران داخل شوندگان به بهشت خاص

نماز خاموش كننده اتش

صد قصر در بهشت بنا مي كند نماز

ساز مرغ سحر

فصل سوم: روش تحقيق

بخش اول:

الف:فرضيات:

1- تعريف فرضيه

2- انواع فرضيه

3- مشخصات فرضيه

4- فرضيات اين تحقيق

بخش دوم:

ب: جامعه آماري و نمونه گيري:

1- تعريف جامعه آماري

2- جامعه آماري اين تحقيق

3- تعريف نمونه گيري

4- انواع نمونه گيري

5- نمونه گيري اين تحقيق

بخش سوم:

ج: روش تحقيق :

1- تعريف روش تحقيق

2- انواع روش تحقيق

3- روش تحقيق اين پژوهش

بخش چهارم:

د: جمع اوري اطلا عات :

1- تعريف روشهاي جمع اوري اطلا عات

2- انواع روشهاي جمع اوري اطلا عات

3- روش جمع اوري اطلا عات اين تحقيق

فصل چهارم: تجزيه و تحليل اطلاعات

بخش سوالات عمومي پرسشنامه

تجزيه و تحليل سئوالات اختصاصي پرسشنامه

فصل پنجم: نتيجه گيري

1. نتيجه اين تحقيق
2. پيشنهادات و ارائه راه حلها
3. فهرست منابع و مآخذ
4. پيوست و ضمائم

پس از پرداخت، لينك دانلود فايل براي شما نشان داده مي شود

پرداخت و دانلود

پس از پرداخت، لينك دانلود فايل براي شما نشان داده مي شود

پرداخت و دانلود

مطالب اين پست : پايان نامه : چگونه مي توانم دانش آموزان آموزشگاه x در مقطع ابتدائي را به خواندن نماز علاقه مند نمايم ؟ 80 صفحه

   با فرمت ورد (دانلود متن كامل پايان نامه)

چگونه مي توانم دانش آموزان آموزشگاه x در مقطع ابتدائي را به خواندن نماز علاقه مند نمايم ؟

نام درس :

طراحي ومطالعه مسائل يادگيري و آموزشي

                               فهرست مطالب   صفحه

      عنوان1 ـ مقدمه 3 ـ توصيف وضعيت موجود و بيان مسئله 5 ـ اهميت وضرورت پژوهش 13 ـ تعيين هدفهاي كلي و ويژه 14 ـ بيان پرسشهاي اساسي در طرح مطالعاتي 15 ـ مباني نظري 38 ـ پيشينه تحقيق 39 ـ گردآوري شواهد (1) 43 ـ تجزيه وتحليل و تفسير داده ها 43 ـ انتخاب راه حل موقتي 44 ـ اجراي طرح جديد ونظارت بر آن 48 ـ گردآوري شواهد(2) 68 ـ توصيه به معلمان 70 ـ پيشنهادات 71 ـ محدوديتها ي پژوهش 72 ـ نتيجه گيري 74 ـ پرسشنامه 76 ـ منابع وماخذ   ـ ضمائم وپيوستها 

توصيف وضعيت موجود و بيان مساله

از آنجايي كه هدف آموزش وپرورش رشد ابعاد گوناگون شخصيت كودكان و نوجوانان بخصوص پرورش ديني ومذهبي دانش آموزان مي باشد پژوهندگان در اين پژوهش در نظر دارند با استفاده از راهكارهاي مناسب اقدامي موثر انجام دهند.

يكي از مسائل مهم و قابل تأمل در جامعه اسلامي پرورش روحي و معنوي دانش آموزان مي باشد و هر گونه سهل انگاري در اين زمينه اثرات سوئي خواهد داشت پس اطلاع از مسائل فرهنگي دانش آموزان جهت رفع هر گونه اختلافي در سنين حساس رشد از اهميت ويژه اي برخوردار است زيرا در صورت عدم پيشگيري و اصلاح ناهنجاريها ، اختلافات ثانويه اي در رفتارهاي ديگر بوجود مي آيد.

اينجانبان مهين بدرانلوئي و زبيده يزداني دانشجويان كارشناسي ابتدائي دانشگاه تربيت معلم امام محمد باقر (ع) بجنورد كه داراي ( 20-16) سال سابقه تدريس در آموزش ابتدائي مي باشيم و اكنون مأمور به تحصيل هستيم ، با راهنمائي استاد محترم جناب آقاي غلامي و با كمك وهمكاري معاون پرورشي آموزشگاه و مديريت ومعاون محترم ؛ اقدام به پژوهش در رابطه با موضوع مهم (( چگونگي ايجاد انگيزه نسبت به نمار در بين دانش آموزان )) نموده و وضعيت آموزشگاه را چنين توصيف مي نمائيم .

نوشته حاضر موقعيت دبستان x واقع در مركز شهرستان بجنورد ، كه از مدارس سطح بالاي دولتي است را نشان مي دهد .

اين آموزشگاه دخترانه است و در دو نوبت 1 و2 اداره مي شود.گزينه مورد پژوهشمان در نوبت 2 مي باشد . تعداد كل دانش آموزان 316 نفر و بيشتر از خانواده هاي شاغل و باسواد واز نظر اقتصادي تقريباً مطلوب مي باشند .همچنين از نظر فرهنگي ، داراي فرهنگهاي متفاوت و از نظر اعتقادي ، مسلمان واكثراً شيعه وتعداد انگشت شماري اهل سنت هستند.

پايهاولدومسومچهارمپنجمتعداد6160606570

دانش آموزاني كه به سن تكليف رسيده وانجام نماز واعمال ديني بر آنها واجب گرديده 195 نفر هستند .جامعه مورد پژوهشمان پايه هاي چهارم وپنجم است كه 135 نفر
مي باشند. فضاي نمازخانه در ابعاد تقريباً 6 ×15 و از امكانات نسبتاً خوبي برخوردار است .

با استقبال خوبي كه دانش آموزان در زنگ نماز دارند فضاي نمازخانه براي اين دانش آموزان كافي نيست درنتيجه ناچاراً تعدادي از آنها درسالن مدرسه موكت پهن كرده ونماز مي خوانند ديوار نمازخانه نقاشي شده ونوشته هايي درباره نماز مشاهده
مي گردد.با صداي اذان كه از بلندگو پخش مي شود ساعت 11:45 دقيقه ، همكاران ودانش آموزان در محل نمازخانه حضور مي يابند ،ابتدا توسط امام جماعت مطالبي در خصوص نماز و احكام شرعي جهت آمادگي روحي ورواني دانش آموزان بيان مي گردد، سپس رأس ساعت 12 نماز اقامه مي شود .

متن كامل را مي توانيد دانلود كنيد چون فقط تكه هايي از متن اين پايان نامه در اين صفحه درج شده است(به طور نمونه)

ولي در فايل دانلودي متن كامل پايان نامه

همراه با تمام ضمائم با فرمت ورد كه ويرايش و كپي كردن مي باشند

موجود است

پس از پرداخت، لينك دانلود فايل براي شما نشان داده مي شود

پرداخت و دانلود

پس از پرداخت، لينك دانلود فايل براي شما نشان داده مي شود

پرداخت و دانلود

در اين تحقيق سعي شده است به يكي از مهمترين موضوعات مهم آموزش يعني شيوة آموزش مفاهيم ديني به كودكان پرداخته شود گرچه اين به مثابة بحر در كوزه كردن است كه به قول مولانا:

«گر بريزي بحر را در كوزه اي چند گنجد؟ قسمت يك روزه اي »

البته پس از مقدمه بخش اول مي‌باشد كه به بررسي ويژگيهاي كودكان ، مراحل رشدآنهاو ويژگيهاي اين مراحل پرداخته شده است . در بخش دوم عواملي كه در تربيت كودك مؤثر است از قبل از تولد تا بلوغ بررسي شده است. در بخش سوم به قسمتي از سخنان معصومين (ع) دراين مورد پرداخته شده است كه حاوي بهترين نكات روان‌شناسي است . بخش چهارم اختصاص به اصل تربيت دارد كه چه چيزهاي و چه اصولي بايد ضمن تربيت كودك رعايت شود . در بخش پنجم روشهاي تربيت ديني بررسي شده و سعي شده مؤثرترينآنهاذكر شود و در آخرين بخش برخي مفاهيم نسبي و درك كودكان ازآنها، سپس شيوة آموزشآنهابطور اختصاصي پرداخته شده است.

منابع مورد استفاده در تحقيق نيز كتبي روايي مانند بحارالانوار و ميزان الحكمه مي‌باشند و برخي كتب روانشناسي و تربيتي ، همچنين از چند مقاله در اين زمينه از نشريات معتبر استفاده شده است و همينطور به چند فرهنگ جهت كليد واژه‌ها مراجعه شده است.

فهرست مطالب

چكيده
بخش اول ‌آشنايي با ويژگيهاي كودكان و مراحل
رشد
مقدمه
تمايلات فطري
چرا از كودكي ؟
دوره هاي تفكر مذهبي كودك
تاثير تفاوتهاي فردي
هدف تربيت ديني
مرحلة نخست خردسالان بين 5 تا 9 سال
دورة دوم ‌آموزش ديني كودكان 9 تا 13 سال
بخش دوم ‌عوامل مؤثر بر آموزش مفاهيم ديني به كودكان
بيان فلسفة عبادت
شرايط تربيت
عوامل اصلي جذب
تشويق و تأثير آن
تنبيه ومراحل آن
نقش مادر در تربيت ديني كودك
نقش پدر در تربيت ديني كودك
بخش سوم تعليم و تربيت ديني در سخنان معصومين عليهم السلام
سه مرحلة رشد در متون اسلامي
1) اصول سهولت
2) اصل تدريج
3) اصل مداومت و استمرار
4) اصل آگاهي بخشي
5) اصل تفاوتهاي فردي
بخش پنجم روشهاي تربيت ديني
1)روش غير مستقيم
1-1روش الگويي
2-1 روش استفاده از مثال
3-1 روش قصه گوئي
4-1 روش استفاده از مثال
5-1 روش قصه گوئي
6-1 روش ياداوري نعمتهاي الهي
7-1 روش نمايشي
8-1 از سيره بزرگان
2) استفاده از روش هاي فعال
ويژگيهاي روش فعال در تربيت ديني
3) روش تربيت تلقيني
دو نكته مهم
بخش ششم مفاهيم ديني و شيوه آموزش آنها
درك كودكان و نوجوانان از برخي مفاهيم ديني
1ـ مفهوم دعا و رازو نياز با خدا
2ـ مفهوم كتاب الهي
شيوة آموزش مفاهيم ديني
1-1- آموزش مفهوم دين
2-1- آموزش مفهوم قرآن
معرفي قرآن
شيوة آموزش دعا
زمينه هاي موجود در كودكان در مسائل ديني نماز
شيوة آموزش نماز
« پيشنهادات »
فهرست منابع

پس از پرداخت، لينك دانلود فايل براي شما نشان داده مي شود

پرداخت و دانلود

پس از پرداخت، لينك دانلود فايل براي شما نشان داده مي شود

پرداخت و دانلود

فعال‌سازي چشم سوم
نگرشي بر كف دست !
 
نكته ها و رموز استغفار
بركات فراوان براى استغفار زياد
نماز استغفار
زمان استغفار
استغفار براى مردان و زنان مؤمن
شروع و ختم استغفار با صلوات

پس از پرداخت، لينك دانلود فايل براي شما نشان داده مي شود

پرداخت و دانلود

پس از پرداخت، لينك دانلود فايل براي شما نشان داده مي شود

پرداخت و دانلود

آن هنگام كه آيه زكات بر پيام آور وحي(ص) نازل شد، به منادي فرمان داد تا ميان مسلمانان ندا برآورد:

«أيّها المسلمون! زَكّوا أموالَكُم تُقبَلَ صَلَواتُكُم»«اي مسلمانان! زكات داراييهاي خويش را بدهيد تا نمازتان پذيره حق شود.»

پس از پرداخت، لينك دانلود فايل براي شما نشان داده مي شود

پرداخت و دانلود