پس از پرداخت، لينك دانلود فايل براي شما نشان داده مي شود

پرداخت و دانلود

امروزه توليد ضايعات سمي خطرناك ناشي از فعاليت هاي مختلف بشر، رشد چشمگيري يافته است. اين ضايعات در بخش هاي مختلف صنعتي، كشاورزي، خدمات و تجارت وحتي در منازل ممكن است توليد شود. ورود اين ضايعات به محيط باعث آلودگي آب، خاك و هوا شده و سلامت انسان و ديگر موجودات زنده به خطر مي اندازد. با گذشت زمان و مشخص شدن اثرات سوء ناشي از دفع غيراصولي اين مواد در محيط و عوارض نامطلوب و مخاطره آميز آن بر موجودات زنده عوامل محيطي كشورهاي صنعتي را بر آن داشت تا قوانين مبسوطي را جهت كنترل اين مواد تدوين و به مرحله اجرا گذارند. حتي معاهده هاي بين المللي مثل معاهده بازل، در اين رابطه مورد توافق اكثر كشورها قرار گرفته است.

در كشور عزيز ما ايران، نيز با رشد سريع جمعيت و همچنين توسعه صنعتي و كشاورزي، در ساليان اخير، ورود آلاينده ها به شكل گاز، مايع و جامد به محيط اجتناب ناپذير بوده است. ولي خوشبختانه با توجه به مسائل محيط زيست در سياستگذاري هاي كلان، چه در بعد علمي و دانشگاهي و چه در بعد اجرائي نويد آينده نويد بخشي در جهت حفاظت از محيط زيست وجود دارد.

از جمله تركيبات و موادي كه در تمام جوامع و همچنين در كشور ما، مصارف زياد داشته و بعد از مصرف به محيط دفع مي گردد، روغن هاي با منشاء نفتي مي باشد كه به عنوان روغن موتور و روغن صنعتي و براي مصارف روان كاري مورد استفاده قرار مي گيرد. روغن به علت دارا بودن تركيبات آلي و معدني مختلف كه بخش عمده اي از اين تركيبات شامل هيدروكربورهاي چند قطعه اي آروماتيك (pAHs)، هيدروكربورهاي كلره، بعضي فلزات سنگيني و همچنين اضافه شده بعضي از تركيبات آلاينده در حين استفاده، يك ماده زائد خطرناك تلقي مي گردد. اين ماده زائد بايد طبق ضوابط و مقررات خاصي در محيط دفع گردد. يكي از روش هاي مناسب كه مي تواند باعث كاهش حجم روغن هاي زائد براي دفع گردد، بازيافت وتصفيه دوم روغن هاي زائد ميباشد، به شرطي كه اين عمل تحت كنترل و با تكنولوژي مناسب انجام شود.

روش هاي مختلفي جهت پالايش و بازيافت روغن وجود دارد كه در كشور ما نيز از بعضي از اين روش ها استفاده مي شود. در كشور ما عمدتاً روش اسيد – خاك رنگبر مورد استفاده قرار مي گيرد.

در كشور طبق آمار وزارت صنايع حدود 120 كارخانه فعال و درحال توسعه وجود دارند كه اكثر آنها فعال بوده و پالايش و تصفيه مجدد را انجام مي دهند اين كارخانجات حدود 1208740 تن گريس، 109974090 ليتر روغن و 89514 مترمكعب روغن سنگين در سال توليد مي نمايند. در فرآيند اسيد – خاك رنگبر، يكي از مهمترين مشكلات زيست محيطي، توليد لجن بسيار اسيدي مي باشد كه ناخالصيهاي آلي و معدني مثل فلزات سنگين دارد. اين لجن سياه، داراي لزجت زياد، بسيار بدبو و بسيار تحريك كننده مي باشد. بطور متوسط ميزان لجن اسيدي توليدي در اين كارخانجات حدود 10% ميزان روغن مورد پالايش مي باشد كه ميزان نسبتاٌ بالايي مي باشد. دفع اين لجن اسيدي به محيط بيرون كنترل آلاينده هاي آن بخصوص شرايط اسيدي آن اثرات شديد زيست محيطي و ؟؟؟؟؟؟ در پي خواهد داشت. بطوريكه با مراجعه به منابع اين لجن و مواد زائد خطرناك و در طبقه بندي مواد زائد خطرناك UNEP در گروه A، بخاطر اسيدي بودن، و در فهرست بندي چهارگانه سازمان حفاظت محيط زيست در فهرست F، و با كد خطر C و كد خطر T قرار مي گيرد.

در اين بررسي، با مطالعات روي نمونه هاي اسيدي در كارخانه و در آزمايشگاه جهت تعيين كيفيت و كميت و همچنين مطالعه تصفيه پذيري و دفع اين لجن اقدام گرديد.

مطالعه تصفيه پذيري و سالم سازي لجن مثل از دفع بر اساس مطالعات و سوابق موجود در دنيا در رابطه با مديريت مواد زائد خطرناك انجام شد. روش مناسب جهت دفع، پيش تصفيه، كاهش پتانسيل خطرات زيست محيطي و دفن بهداشتي بعنوان گزينه نسبتاً ايمن و اقتصادي انتخاب گرديد و طرح مناسب بر اساس اين روش ارائه گرديد. اميد است اين مطالعه و مطالعات مشابه در آينده گامي سودمند در پاكسازي محيط زيست باشد.

– خصوصيات روغن هاي زائد و روش هاي دفع آنها در جهان

روغن هاي زائد يا مواد زائد روغني به مواد روغني اطلاق
مي شود كه از چرخه استفاده خارج شده و بايد به نحوي مورد بازيافت و استفاده مجدد قرار گرفته و يا دفع گردد. روغن ها معمولاً به عنوان مواد روان كننده در موتورها و در صنايع كاربرد دارند.

روغن پايه ماده اي است نفتي و يا سنتتيك كه در حدود 95-90% روغن را بر حسب نوع روغن تمام شده تشكيل مي دهد. و مي توان نيازهاي يك روغن را تا حدودي بر حسب عملكرد برطرف نمايد. ركن اصلي هر روغن تمام شده، روغن پايه است كه بعد از مخلوط شدن با مواد ديگر تبديل به روغن محصول مي گردد.

مواد افزودني: تعداد مواد شيميايي با تركيبات مخصوص است كه افزودن آنها به مقدار معين به روغن پايه خواص روغن را ترميم و تصحيح نموده و علاوه بر آن تعدادي مشخصه مخصوص كه در روغن پايه وجود ندارد و يا ضعيف مي باشد را به آن ميدهد.

در مرحله ساخت روغن موتور آنچه مهم است، تعيين هيدروكربورهاي موجود در روغن پايه آن مي باشد. اصولا اكثر تركيباتي كه در مواد نفتي وجود دارد تركيباتي از هيدروژن وكربن هستند، علاوه بر اين تركيبات كه به نام هيدروكربور ناميده مي شوند، تركيبات ديگري نيز كه شامل مقادير جذئي گوگرد، اكسيژن، نيتروژن هستند نيز وجود دارد. مقداري تركيبات فلزي نيزدر حد چند قسمت در ميليون به صورت تركيبات آلي وجود دارند. هيدروكربورهاي اصلي كه از نفت خام حاصل مي شوند در سه گروه اصلي طبقه بندي شده و مشخصات هر روغن پايه بر حسب اينكه چه درصدي از آنها در روغن وجود دارد تغيير مي نمايد.

 متن كامل را مي توانيد دانلود نمائيد چون فقط تكه هايي از متن پايان نامه در اين صفحه درج شده (به طور نمونه)

ولي در فايل دانلودي متن كامل پايان نامه

همراه با تمام ضمائم (پيوست ها) با فرمت ورد word كه قابل ويرايش و كپي كردن مي باشند

موجود است

پس از پرداخت، لينك دانلود فايل براي شما نشان داده مي شود

پرداخت و دانلود

پس از پرداخت، لينك دانلود فايل براي شما نشان داده مي شود

پرداخت و دانلود

بررسي كارايي بازار سرمايه

فهرست مطالب

عنوان                                                                                                                                                                  صفحه

فصل اول

مقدمه ۲

تعريف موضوع ۳

فرضيات تحقيق : ۴

استفاده كنندگان از تحقيق ۵

قلمرو تحقيق ۵

هدف و علت انتخاب موضوع ۶

تعريف واژه ها و اصطلاحات : ۶

محدوديت هاي تحقيق ۷

روش تحقيق ۷

فصل دوم

مقدمه ۱۰

پيشينه تحقيق : ۱۲

بازار و انواع طبقه بندي آن ۱۵

بازار سهام ۱۶

سرمايه گذاري و روشهاي آن : ۱۷

روشهاي سرمايه گذاري ۱۸

روش اصولي ۱۸

روش نموداري ۱۹

نظريه نوين پرتفوي اوراق بهادار ۱۹

مدلهاي مختلف رفتار قيمت سهام ۲۰

مدل بازده مورد انتظاريا مدل Fair game ۲۰

مدل Submartingale ۲۱

مدل گشت تصادفي ۲۲

فرضيه بازار كارا ۲۳

ويژگيهاي بازار كارا ۲۵

انواع كارائي ۲۸

كارائي تخصيصي ۲۹

كارائي عملياتي ۳۱

كارائي اطلاعاتي ۳۲

سطوح مختلف كارائي اطلاعاتي ۳۴

شكل ضعيف كارايي ۳۵

شكل نيمه قوي كارائي ۳۷

شكل قوي كارائي ۳۸

رابطه بين سطوح مختلف كارائي ۳۹

انواع تحليل ها در بازار سرمايه ۴۰

اطلاعات و كارائي ۴۱

فصل سوم

مقدمه ۴۵

مراحل تحقيق ۴۶

مسأله پژوهش (طرح موضوع) ۴۶

تدوين فرضيه ۴۷

فرضيه اصلي ۴۷

فرضيه فرعي ۴۸

جامعه و نمونه آماري ۴۹

روش جمع آوري اطلاعات ۵۰

متغيرهاي تحقيق و اصلاح داده ها ۵۲

اصلاح داده ها ۵۲

روشهاي آماري مورد استفاده ۵۵

أزمون كولموگروف – اسميرنوف ۵۶

آزمون خود همبستگي – سريهاي زماني ۵۸

فصل چهارم

مقدمه ۶۲

انجام آزمون كولموگروف – اسميرنوف به منظور تست نرمال بودن توزيع داده ها ۶۳

انجام آزمون خود همبستگي از طريق سريهاي زمان به منظور تعيين استقلال داده ها ۶۴

فصل پنجم

مقدمه ۶۷

خلاصه فصول گذشته ۶۸

نتايج حاصل از آزمون تحقيق ۶۹

پيشنهاداتي در رابطه با تحقيق انجام شده ۷۱

محدوديت و تنگناهاي تحقيق ۷۲

پيشنهاد براي تحقيقات اتي ۷۳

منابع: ۷۴

فصل اول

مقدمه

سرمايه گذاري و مسائل مربوط به آن از ديرباز به عنوان يكي از فاكتورهاي مهم اقتصاد كشورها مطرح بوده است . با گسترش روز افزون صنايع در سرتاسر جهان و ايجاد رقابت بين توليد كنندگان در بازار رقابتي و پذيرش ريسك هاي مختلف ، موضوع سرمايه گذاري بهينه ذهن صاحبان سرمايه را به خود مشغول نموده است . يكي از مهم ترين بحث هاي سرمايه گذاري ، موضوع بازار سرمايه كارا[۱] مي باشد . فاما در سال ۱۹۶۵ تعريف ساده اي از بازار كارا بصورت زير ارائه داد :

كارايي بازار سرمايه در صورتي تحقق مي يابد كه در تعيين قيمتها در طول زمان مشاركت كنندگان در بازار از اطلاعات موجود به خوبي استغاده كنند يا به نوعي قيمتها منعكس كننده اطلاعات باشد .

فرضيه بازار كارا[۲] براين فرض اساسي استوار است كه قيمت اوراق بهادار در رقابت كامل و از طرق بكارگيري عرضه و تقاضا در بازار تعيين شده و انعكاس دهنده تمامي اطلاعات مي باشد . به عبارتي اطلاعات هسته مركزي فرضيه را تشكبل مي دهد و ميزان كمي و كيفي اطلاعات و همچنين زمان انتشار آن قوت و ضعف كارايي بازار را نشان مي دهد . لذا بازاري قابل اعتماد است كه قيمت اوراق بهادار آن بر اساس اطلاعات صحيح و در دسترس همگان ارزشگذاري شود و به بيان ديگر قيمت سهام تمام اطلاعات را انعكاس مي دهد .

تحقيق حاضر سعي دارد شكل ضعيف كارايي[۳] بازار سرمايه را در ايران با تأكيد بر بورس اوراق بهادار مشهد   آزمون نمايدودركنارأن مسائلي پيرامون بورس اوراق بهادار ازجمله تاريخچه وعملكردچندين ساله و مشكلات

حاكم بر آن را بازگو كند .

تعريف موضوع

بورس اوراق بهادار محل جا به جايي سرمايه است و اين جا به جايي و انتقال سرمايه از طريق خريد و فروش سهام صورت مي گيرد .آنچه مسلم است اينست كه شركت كنندگان در معاملات اين بازار به اطلاعات شفاف، كافي و به موقع نياز دارند و اينجاست كه نقش سازمان بورس اوراق بهادار مشخص مي گردد . يعني اينكه آيا سازمان بورس زمينه اي مناسب براي سرمايه گذاران در راستاي كسب اطلاعات فوق فراهم كرده است يا اينكه گروهي به واسطه داشتن اطلاعات بيشتر از سرمايه گذاري در بورس سود غير متعارف به دست مي آورند . يكي از راههاي ارزيابي بورس اوراق بهادار در اين خصوص بررسي كارايي آن مي باشد . هر چه بورس اوراق بهادار از درجه كارايي بالاتري برخوردار باشد به همان نسبت ميزان انتقال سرمايه به صورت غير متعارف و كسب سود غير معقول در آن كمتر رخ خواهد داد .

نوع كارايي بازار كه در اين تحقيق و براي منظور اشاره شده مد نظر مي باشد ، كارايي اطلاعاتي[۴] است . اين نوع كارايي داراي سه سطح ضعيف[۵]،نيمه قوي[۶]، و قوي[۷] بوده كه معيار و نقطه تفكيك سطوح سه گانه ، ميزان ونوع اطلاعاتي است كه تعيين كننده قيمت سهام مي باشد . اگر اطلاعات گذشته در قيمت سهام انعكاس يابد يا به عبارت ديگر اگر اطلاعات تاريخي تعيين كننده قيمت سهام باشد چنين اطلاق مي شود كه بازار از كارايي از سطح ضعيف برخوردار است . اگر قيمت سهام علاوه براطلاعات تاريخي منعكس كننده اطلاعات جاري نيز

باشد در اين صورت شاهد كارايي در سطح نيمه قوي خواهيم بود و در نهايت اگر قيمت ها متأثر از تمامي اطلاعات اعم از اطلاعات تاريخي ، جاري و محرمانه باشد در اين صورت ، بازار سرمايه از سطح قوي كارايي اطلاعاتي برخوردار خواهد بود . سطوح سه گانه كارايي داراي روابط منطقي با يكديگر هستند كه در فصل دوم به تفصيل در مورد آن بحث خواهد شد .

فرضيات تحقيق :

در اين تحقيق با توجه به اين كه به كارايي بازار سرمايه در سطح ضعيف آن مي پردازد فرضيات به صورت زير طراحي شده است :

فرضيه اصلي : بازار سرمايه در بورس اوراق بهادار مشهد از لحاظ اطلاعاتي در سطح ضعيف كارايي مي باشد .

فرضيه فرعي : تغييرات پي در پي لگاريتم طبيعي قيمت سهام در بورس اوراق بهادار مستقل از يكديگر مي باشد .

اين فرضيه از آنجا ناشي مي شود كه كارايي در سطح ضعيف بيانگر اين مطلب است كه قيمت سهام منعكس كننده اطلاعات تاريخي مي باشد . بنابراين اطلاعاتي كه در حال حاضر وجود دارد نمي تواند مبنا و معياري براي بعيين قيمت سهام در زمان آينده باشد .

به عبارت ديگر با توجه به اطلاعات فوق قيمت سهام قابل پيش بيني نيست لذا تغييرات پي در پي قيمتها ارتباطي با هم ندارند (در فصل دو و سه به تفصيل بيان مي شوند). البته براي آزمون فرضيه فرعي از يك فرضيه ديگر به منظور تعيين روش قابل استفاده براي آزمون فوق استفاده مي شود كه به شرح زير مي باشد :

تغييرات پي در پي لگاريتم طبيعي قيمت سهام داراي توزيع نرمال مي باشد .

اگر فرضيه فوق ثابت شود مي توانيم براي آزمون فرضيه فرعي از روشهاي آماري پارامتري استفاده نمائيم در غير اين صورت فقط روشهاي نا پارامتري براي تست فرضيه فرعي كاربرد خواهد داشت .

                                          Efficient Capital Market                                                         -۱                                                               Efficiency Market Hypothesis       -۲

                                    Week From of Efficiency                                                                     -۳

Information Efficiency       -۱

Week Form of efficiency                             -۲

Semi Strong Form of Efficiency -3

Strong From of Efficiency -4

استفاده كنندگان از تحقيق

استفاده كنندگان از تحقيق شامل موارد زير مي باشند :

• سرمايه گذاران بالفعل و بالقوه در سهام شركتهاي پذيرفته شده در بورس
• سازمان بورس اوراق بعادار
• شركتهاي پذيرفته شده در بورس
• كارگزاران بورس
• تحليل گران مالي
• مؤسسات آموزشي حسابداري و مالي
• دانشجويان حسابداري و ساير رشته هاي مالي

قلمرو تحقيق

محدوده تحقيق حاضر از لحاظ زماني دوره سه ساله از سال ۱۳۸۱ تا ۱۳۸۳ را در برمي گيرد . محدوده مكاني تحقيق عبارتست از شركنهاي فعال بورس اوراق بهادار مشهد و در نهايت از نظر قلمرو موضوعي اين تحقيق به بررسي كارايي اطلاعاتي بازار سرمايه (بورس اوراق بهادار) در سطح ضعيف مي پردازد .

هدف و علت انتخاب موضوع

با توجه به اينكه هدف بورس اوراق بهادار جذب سرمايه هاي كوچك و تخصيص آنها به امر اقتصاد ، بويژه توليد مي باشد بنابراين ضروري است تا آنجائيكه ممكن است در جهت هر چه كاراتر شدن آن تلاش شود . هر چه ميزان كارايي بازار سرمايه افزايش پيدا كند به همان اندازه اطمينان سرمايه گذاران نسبت به بورس بيشتر شده و رغبت آنها جهت سرمايه گذاري افزايش خواهد يافت . بطوريكه اگر اين اطمينان و اعتماد در سرمايه گذاران ايجاد شود ، به تناسب آن امكان جذب پس اندازها و سرمايه هاي كوچك از طريق بورس و تزريق آن به امر توايد بيشتر مي شود . به همين منظور در اين تحقيق سعي خواهد شد كه اولا” ميزان كارايي بورس اوراق بهادار مشهد آزمون شود و در مرحله بعد پيشنهاداتي جهت حركت از عدم كارايي[۱] به سمت هر چه كاراتر شدن بازار ارائه گردد . بطور اخص هدف از اين تحقيق نشان دادن اين مطلب است كه آيا بورس اوراق بهادار از سطح ضعيف كارايي برخوردار مي باشد يا نه كه نتايج حاصل از آن مي تواند تا حدودي نقاط ضعف سيستم موجود در بورس را براي دست اندركاران آن روشن نمايد .

تعريف واژه ها و اصطلاحات :

بازار سرمايه : بازار هاي سرمايه به بازار هايي اطلاق مي شود كه در آن بدهي هاي بلند مدت و سهام شركتها خريد و فروش مي شود[۲].

تحليل گران مالي : افراد كارشناس و خبره اي هستند كه با بهره گيري از اطلاعات و جزئيات خود ، اطلاعات موجود در بازار را تجزيه و تحليل مي نمايند .

بررسي كارايي بازار سرمايه ….                                                   فصل اول – كليات تحقيق

بازار كارا : يعني بازاري كه در آن قيمت سهام منعكس كننده تمامي اطلاعات باشد .

بازار اوليه : به بازاري گفته مي شود كه در آن سهام شركتها براي اولين بار فروخته مي شود .

بازار ثانويه : به بازاري گفته مي شود كه در آن سهام موجود شركتها خريد و فروش مي شود .

ريسك : عبارتست از احتمال از دست دادن تمام يا قسمتي از سود يا اصل سرمايه و بطور كلي به نوسان پذيري بازده سرمايه گذاري گفته مي شود[۳].

بازده : شامل درآمد جاري (مثل سود ساليانه) و افزايش يا كاهش ارزش دارائي مي باشد .

محدوديت هاي تحقيق

محدوديت در امر تحقيق ، امري طبيعي و تقريبا” غير قابل اجتناب مي باشد . تحقيق حاضر نيز از اين امر مستثني نبوده و داراي محدوديتهايي است كه ذيلا” به برخي از آنها اشاره مي نمائيم :

• محدود بودن تعداد شركتهاي پذيرفته شده در بورس اوراق بهادار
• محدوديت در معاملات بدين معني كه بعضي از شركتها در تمامي طول سال فعال نبوده اند .

روش تحقيق

روش انجام تحقيق حاضر تركيبي از دو روش كتابخانه اي و ميداني مي باشد . در بخش كتابخانه اي از طريق مراجعه به كتب ، مقالات و منابع متنوع موجود در متابخانه دانشگاه ها ، سازمان بورس ، شبكه اينترنت و همچنين مطالعه و بررسي پايان نامه هاي موجود در اين زمينه جمع آوري شده است . در بخش ميداني با توجه به فرضيات مطرح شده،ابتدا اطلاعات مورد نيازدرخصوص قيمت سهام شركتهاي پذيرفته شده دربورس ازطرق

بررسي كارايي بازار سرمايه….                                                    فصل اول – كليات تحقيق

مختلف جمع آوري گرديده و پس از انجام تعديلات لازم كه در فصل ۳ و۴ به تفصيل توضيح داده خواهد شد، براي تست نرمال بودن توزيع قيمتها از آزمون K-S استفاده شده است[۴].

اگر نتيجه آزمون فوق مثبت بود يعني تغييرات پي در پي قيمتها داراي توزيع نرمال بود از روش آزمون خود همبستگي از طريق سريهاي زماني[۵] كه يك روش پارامتري است به منظور تست فرضيه فرعي ” تغييرات پي در پي قيمت سهام در بورس اوراق بهادار مستقل از يكديگر مي باشد ” استفاده خواهد شد . در غير اين صورت براي تست فرضيه فوق روش ناپارامتري آزمون گردش مورد استفاده قرار خواهد گرفت . در نهايت رد يا قبول فرضيه فرعي تعيين كننده نتيجه فرضيه اصلي خواهد بود . به عبارت ديگر فرضيه اصلي به طور مستقيم آزمون نمي شود بلكه اگر فرضيه فرعي پذيرفته شود آنگاه فرضيه اصلي نيز مورد پذيرش قرار مي گيرد و بالعكس .

فصل دوم

مقدمه

تاريخ حيات بشري ، شبيه آيينه تمام قدي است كه تلاش هاي او را براي غلبه كردن بر عوامل طبيعي و قهري نشان مي دهد ، تلاشهايي در عرصه هاي متفاوت زندگي اعم از عرصه هاي روحي و رواني ، اجتماعي ، معيشتي و غيره . ماحصل اين تلاشها، زايش رشته هاي متفاوت دانش بشري بوده است كه همچنان ادامه دارد . يكي از مسائلي كه از روزهاي نخست حيات بشري مطرح بوده است ، مسأله معيشت مي باشد . موفقيتها ، ناكامي ها و مخاطراتي كه در اين عرصه از زندگي پيدا شد ، موجب تكاپوي بشري براي درك حقيقت وقايع و كشف علل و چگونگي وقوع آنها گرديد و اين امر سبب پديد آمدن شاخه هاي گوناكون دانش بشري گرديده است . در اين بين نياز به عوامل مادي و معيشتي و انگيزه هاي سيري ناپذير انسان در اين زمينه از يك طرف و كميابي منابع مورد نظر از سوي ديگر موجبات شكل گيري اوليه علم اقتصاد را فراهم آورد .

با توجه به محدود بودن منابع و تعدد شيوه هاي تأمين نيازها بود كه اهميت يافتن روشي بهتر براي تعيين اولويتها و تخصيص صحيح منابع ، بطور جدي مطرح شد و اين امر موجب شد كه دستيابي به كارايي در تخصيص منابع از اهداف اوليه هر نظام اقتصادي به شمار آيد[۶] .

وقوع انقلاب صنعتي و كتاب گرفتن فعاليتهاي تجاري و اقتصادي ، موجب پيدايش افقها و بروز چالشهاي جديد در عرصه علم اقتصاد گشت ، افقهايي از قبيل اشتغال بيشتر ، رفاه نسبي ، … و چالشهايي همچون تورم ، هدر رفتن منابع ، دگرگونيهاي زيست محيطي ، …

با مرور زمان توليد انبوه جايگاه خود را يافت،بازارهاي جديد شكل گرفتند وتعريفي روشن از مفهوم مالكيت ومديريت به عمل آمد و در نهايت مالكيت از مديريت جدا شده ، توليد مركزيت پيدا كرد و عوامل آن از جمله نيروي انساني ، منابع طبيعي ، تكنولوژي ، مديريت ، سرمايه ، … اهميت پيدا كردند . با كمي تعمق متوجه مي شويم كه از بين عوامل متعدد ياد شده ، سرمايه و بازار سرمايه از اهميت ويژه اي برخوردار مي باشد و نحوه تأمين سرمايه و نيازهاي مالي و دسترسي به آن همواره يكي از دغدغه هاي اصلي مديريت بوده است . سرمايه گذاري داراي يك معادله دو طرفه است كه طرف اول آن استفاده كنندگان از سرمايه مي باشند و طرف ديگر آن انبوه سرمايه گذاران هستند كه اقشار مختلف مردم را از هر طبقه فكري و اقتصادي در برمي گيرد . اين سرمايه گذاران كه پس اندازهاي خود را روانه بازار سرمايه كرده اند همواره با اين خطر روبرو هستند كه سرمايه و سود آنان از بين برود . دولتمردان و مديران براي جلب اطمينان نظر عموم سرمايه گذاران اقدامات فراواني در مقاطع زماني مختلف انجام داده اند كه ماحصل اين اقدامات تشكيل بازارهاي مخصوص سرمايه است ، بطوريكه در اكثر كشورها حتي كشورهاي در حال توسعه بازارهاي مستقلي براي سرمايه وجود دارد . بازارهاي سرمايه در شكل اوليه آن ابتدا در مغرب زمين شكل گرفت و به سرعت مشتريان خاص خود را پيدا كرد و هزاران نفر به اميد كسب بازده مناسب در اين بازارها اقدام به سرمايه گذاري كردند . اما ديري نپائيد كه عوامل متعددي از قبيل تورم ، سياست دولتها و … بازار سرمايه را تحت تأثير قرار داد و در پاره اي از موارد ، بازار سرمايه را با تهديدجدي مواجه ساخت . اما اين عوامل نتوانست مانع پيشرفت گردد و محققان فراواني در اين زمينه دست به تحقيق زدند . بطوريكه امروزه نظريات غني و در عين حال متنوعي در اين زمينه وجود دارد كه يكي از بحث انگيزترين اين نظريات ، نظريه كارايي بازار سرمايه مي باشد و تاكنون تحقيقات زيادي در خصوص آن در اكثركشورهاي مختلف دنيا صورت گرفته و درحال حاضر نيز اين تحقيقات همچنان ادامه

دارد . تحقيق حاضر نيز در نظر دارد فرضيه بازار كارا را در بازار ايران مورد بررسي قرار دهد .

پيشينه تحقيق :

همانطوريكه اشاره شد در بخش مقدمه ، تحقيقات وسيعي در كشور هاي مختلف دنيا در خصوص بازار كارا و سطوح سه گانه آن (سطح ضعيف كارايي ، سطح نيمه قوي كارايي و سطح قوي كارايي) بعمل آمده است كه البته بيشتر اين تحقيقات محور بحثشان شكل ضعيف كارايي بوده است كه ذيلا” به برخي از آنها كه در كشورهاي مختلف از جمله ايران صورت گرفته است اشاره مي شود .

مهمترين تحقيق در خصوص كارايي بازار سرمايه توسط فاما[۷] در سال ۱۹۷۰ صورت گرفته كه نتيجه آن نشان مي دهد ، بورس اوراق بهادار از شكل ضعيف كارايي برخوردار مي باشد .

از جمله تحقيقات ديگري كه در كشورهاي خارجي در اين رابطه انجام شده به شرح زير مي باشد[۸] :

ريچمن [۹] مشابه تحقيق فاما را در سال ۱۹۶۵ انجام داده و نتيجه گيري نمود كه تغييرات قيمت سهام در بازار خارج از بورس داراي همبستگي سرياني نمي باشد .

آلن ليتل [۱۰]و ويچوسكي [۱۱]با استفاده از قيمت روزانه ۲۹ سهم كه بطور تصادفي انتخاب شده بودند و با استفاده از آزمون خود همبستگي و گردش ، سطح ضعيف كارايي را در بورس اوراق بهادار لندن(LCE) مورد بررسي قرار دادند .

در زمينه كارايي بازار سرمايه در ايران نيز تحقيقات متعددي صورت گرفته كه در ادامه به برخي از آنها اشاره مي كنيم .

Inefficiency-1

۲-جي ، فردوستون وابكن ، اف ، بريكام ، محمد شريعت پناهي(مترجم) ، ((مديريت مالي)) ، انتشارات جهان نو ، چاپ اول ، سال ۷۶

۱-جهانخاني ، علي و پارسائيان ، علي ، ((بورس اوراق بهادار )) ، انتشارات دانشكده مديريت دانشگاه تهران ، چاپ دوم ، آبانماه ۷۵

Kolmogorov – Smirnov-1

Time Series-2

۱-يوهانسون ، ليف ، عبدالعلي توكل (مترجم) ، گفتارهايي در باره برنامه ريزان اقتصادي در سطح كلان ، سازمان برنامه و بودجه ۶۶

Fama , F.Eugene , Efficient Capital Market : A Review of theory and Emprieal Work Jornal of Finance , May 1970-1

۲-فدايي نژاد ، اسماعيل بررسي كارايي بازار سرمايه در بورس اوراق بهادار تهران ، رساله دكتراي مديريت مالي دانشگاه تهران ، دانشكده مديريت ،

پس از پرداخت، لينك دانلود فايل براي شما نشان داده مي شود

پرداخت و دانلود

پس از پرداخت، لينك دانلود فايل براي شما نشان داده مي شود

پرداخت و دانلود

                                                       فهرست مطالب

عنوان                                                                                              صفحه

مقدمه                                                                                                                       3

فصل اول: توانايي تشخيص مفهوم مديريت و اصول آن                                                            8

آشنايي با مفهوم سيستم                                                                                                 8

سيستم هاي باز و كاركردهاي آن                                                                                       9

سيستم هاي بسته و كاركردهاي آن                                                               10

آشنايي با مفهوم سازمان و انواع آن                                                               10

شناسايي سبكها مديريتي                                                                            12

فصل دوم: توانايي تشخيص مفهوم مديريت آموزشي و كاركردهاي آن                  

شناسايي مفهوم آموزش و انواع آن                                                               18

آموزشهاي رسمي و غير رسمي سازمان نيافته                                                    19

ويژگيهاي آموزش هاي فني و حرفه اي                                                         20                                                                                        

نقش سازمان آموزش فني و حرفه اي در نظام آموزشي كشور                                 21

مفهوم مديريت آموزشي و اصول آن                                                               22

جايگاه مديريت آموزشي در آموزشگاههاي فني و حرفه اي                                   23

اصول مديريت آموزش و كاركردهاي آن                                                         23

فصل سوم: توانايي اجراي مقررات و آيين نامه هاي موسسات كارآموزي

ويژگيها، قوانين و مقررات تاسيس            

                                                   28

                                   شيوه ارزشيابي پروژه مهارت شغلي مديريت اموزشي

فرآيند اخذ مجوز تأسيس آموزشگاهها                                                          29

اصول اجراي مقررات و آين نامه هاي تأسيس آموزشگاهها                                   32

آشنايي با مسايل و مسئوليتهاي حقوقي مديريت آموزشگاه                                     31

فصل چهارم: توانايي برنامه ريزي و نظارت بر اجراي برنامه ها                              36

شناسايي دوره هاي آموزشي قابل اجرا در آموزشگاهها                                         36

شناسايي اصول تشخيص و انتخاب كادر آموزشي آموزشگاه                                 37

شناسايي فرآيند برنامه ريزي آموزشي استاندارد مهارت                                        37

شناسايي اصول تدوين اهداف كلي و جزيي دوره آموزش                                     39

شناسايي اصول تحليل محتواي دوره آموزشي                                                   40

شناسايي اصول تأمين امكانات آموزشي                                                          41

شناسايي اصول مديريت بر اجراي دوره هاي آموزشي                                         41

فصل پنجم: توانايي ارزشيابي از دوره هاي آموزشي                                             44

شناسايي مفهوم ارزشيابي آموزشي و روش هاي آن                                             45

شناسايي اصول ارزشيابي جامع و فراگير                                                         46

شناسايي اصول ارزشيابي در اثر بخش آموزشي                                                 49

فصل ششم: توانايي تهيه گزارش هاي مورد نياز آموزشگاه                                     52

شناسايي پايه اساسي آيين نگارش                                                                 52

شناسايي مقررات مكاتبات اداري                                                                  54

شناسايي اصول استناد به قوانين و مقررات در مكاتبات اداري                               55

شناسايي اصول تهيه گزارش هاي مورد نياز آموزشگاهها                                       56

فصل هفتم : توانايي برقراري روابط انساني                                                       60

شناسايي مفهوم ارتباط و عوامل تشكيل دهنده آن                                               60

شناسايي عوامل مؤثر ارتباطي                                                                       61

شناسايي موانع ارتباطي                                                                              63

آشنايي با اصول روانشناسي عمومي                                                               64

آشنايي با جامعه شناسي عمومي                                                                   65

شناسايي اصول برقراري روابط انساني                                                             67

شناسايي اصول برقراري روابط انساني                                                             70

فصل هشتم: توانايي نظارت بر امور مالي آموزشگاه                                           70

آشنايي با اصول مقدمات حسابداري عمومي                                                     70

آشنايي با مراكز مالي و اداري مرتبط با آموزشگاه                                               73

شناسايي تعرفه هاي آموزشي آموزشگاهها                                                        74

شناسايي درآمد و هزينه هاي آموزشگاه                                                           74

فصل نهم: توانايي پيشگيري از حوادث و رعايت نكات ايمني و بهداشت كار             78

آشنايي با حوادث شغلي، علل بروز آن بهداشت محيط كار                                    78

اشنايي با وسايل ايمني و بهداشت كار و كاربرد آنها                                             80

شناسايي اصول پيشگيري از حوادث و رعايت نكات ايمني و حفاظتي و بهداشت كار   82

آشنايي با عوارض جاني و اصول انجام كمكهاي اوليه                                        83

اشنايي با آتش سوزي و اصول انجام آتش نشان                                                 84

مقدمه

قرن بيستم علاوه بر پيشرفتهاي چشمگير در قلمروهاي علم تكنولوژي ، شاهد توسعه روزافزون نظامهاي آموزش و پرورش رسمي در كشورهاي مختلف جهان بود. به موازات اين توسعه ، مديريت آموزشي نيز در اغلب كشورهاع به قلمرو مديريتي پراهميت تبديل گرديد. از اين روع صاحبنظران و كارورزان مديريت آموزشي ، به مطالعه و توضيح واقعيتهاي سازمانهاي آموزشي پرداختند. آنها براي پاسخگويي به مسايل و مشكلات اين سازمانهاع ابتدا به دانشها، مهارتها و تجربه هاي مديريت در سازمانهاي ديگر متوسل شدند؛ روشها و قواعد كار و فعاليت آنها را اقتباس كردند، مفاهيم ، اصول و نظريه هاي عموي مديريت را مورد استفاده قرار دادند، و سپس بر اثر گسترش هدفها و وظايف نظامهاي آموزشي و پيچيده تر شدن مديريت آنها از راه مطالعه واقعيتها و رويدادهاي ويژه محيطهاي آموزشي ، به مفهوم آفريني و نظريه پردازي در قلمرو خاص مديريت آموزشي پرداختن

                  فصل اول

توانايي تشخيص مفهوم مديريت و اصول آن:

– آشنايي با مفهوم سيستم و انواع آن (سيستم هاي باز و بسته و كاركردهاي آن

– آشنايي با مفهوم سازمان و انواع آن و كاركردهاي سازمان هاي رسمي و غير رسمي

– شناسايي سبك هاي مديريتي، آشنايي با اصول مديريت و كاربرد آن

                                     شيوه ارزشيابي پروژه مهارت شغلي مديريت اموزشي

مفهوم مديريت

مديريت فن هنر قديمي است كه در گذشته هاي دور، عمدتاً به وسيله سلاطين ، وزيران، روحانيون و فرماندهان نظامي، و در گذشته هاي نزديك ، توسط مديران تجاري و دولتي به كار مي آمد. ولي امروزه، تقريباً در همه امور زندگي اجتماعي به كار مي آيد. چون هر كسي ، در برخي از مراحل زندگي روزمره خود مديريت مي كند چيزي درباره مديريت مي داند، ولي غالباً آن را به درستي به كار نمي بندد. براي شروع بحث درباره مديريت يعني ، قلمرويي كه هر يك از ما ، حداقل به عنوان يك غيرحرفه اي با آن سروكار داريم، لازم است آن را تعريف كنيم. ولي تعريفي از مديريت كه قابل قبول آن باشد در دست نيست صاحبنظران با هدفها و سوگيريهاي مختلف ، تعريف هاي گوناگوني ارائه كرده اند.

* هنر انجام دادن كار به وسيله ديگران (فالت 1924)

* فراگردهماهنگ سازي فعاليتهاي فردي و گروهي براي تحقق هدفهاي گروهي (دافلي و همكاران ، 1971)

*ايجاد محيطي مؤثر براي افرادي كه در گروههاي رسمي سازماني فعاليت مي كنند (كنترواودانل ، 1972)

*كاركردن با و به وسيله افراد و گروهها، براي تحقق و هدفهاي سازماني (هرسي و بلانچارد، 1972)

* هماهنگ سازي منابع انساني و مادي در جهت تحقق هدفها (كاست و رزنزويگ ، 1974)

* فراگرد تصميم گيري و برنامه ريزي ، سازماندهي ، رهبري و كنترل منابع انساني ، مالي ، مادي و اطلاعاتي سازمان به منظور تحقق اثر بخش و كار آمد هدفهاي آن (گريفين ، 1987)

مفهوم سيستم:

اصولاً ، در ارتباط با پديده اي دو نوع نگرش وجود دارد:

الف) نگرش تجزيه گرايا مكانيسمي

اين نگرش مطابق لا انديشه فلاسفه يونان باستان است. به اين صورت كه هر پديده اي را به زير مجموعه هاي آن و اجزاء خرد تقسيم نموده تا با مطالعه رفتاري هر قسمت، رفتار پديده اي اصلي مورد بررسي قرر گيرد. رنه دكارت از بنيانگذاران اين نظريه مي باشد و اصول كلي مورد تأييد وي براي برخورد با هر پديده اي بدين شرح است:

* تنها مواردي قابل پذيرش است كه حقيقت آن مشخص شده باشد.

* روند بررسي اجزا و زير مجموعه ها، از ساده ترين عناصر تا پيچيده تر آن مي باشد.

* در تمام مراحل بررسي و مطالعه، نظم در پرداختن به آن اهميت دارد.

* حتي الامكان هر مسئله اي به اجزاء و عناصر كوچكتر تجزيه گردد.

ب) نگرش كل گرا يا سيستمي: اين نوع نگرش نيز واجد ريشه باستاني مي باشد و غالباً در ممالك چين ، يونان و ايران باستان مطرح بوده است. به طور كلي ويژگي اين نوع نگرش بر عكس نگرش قبلي است. به طوريكه رفتار كلي مجموعه مورد بررسي و ارزيابي قرار مي گيرد و سپس با توجه به اينكه هر جزء آن داراي ماهيت و وظيفه اي مشخص در مجموعه مي باشد، اثر گذاري و اثر پذيري هر يك بررسي مي شود.

آمادگي ذهني و انعطاف پذيري فكري از جمله پارامترهاي اصلي نگرش سيستمي است. به اين صورت كه در چارچوب تفكر سيستمي، عدم محوريت عادات و انديشه هاي آشنا و انعطاف پذيري در برابر انديشه هاي جديد و توجه روابط متقابل اجزاء سيستم ، داراي اهميت زيادي مي باشد

واژه متقابل ، ريشه يوناني داشته و عبارت است از منظومه اي از عناصر و اجزايي كه با هم ارتباط و كنش و واكنش متقابل داشته، كل واحدي را به وجود مي آورد. اين تعريف ، پديده هاي بي شماري از جهان هستي را فرا مي گيرد. هر سيستمي داراي حد و مرزي است كه آن را از محيط يا پيرامونش متمايز و با آن مرتبط مي سازد. مي توان گفت حد و مرز سيستم، نقاطي است كه فراتر از آن ويژگيهاي خاص سيستم ، ديگر قابل تشخيص نيستند. حدود يك ساعت مچي يا هر سيستم مكانيكي ديگر مشخص است، پوست بدن ، حد و مرز آن با محيط است، ولي حدود سيستمهايي مثل يك گروه اجتماعي يا يك سازمان ، نا محسوس است. تعريف حد و مرز سيستم، از لحاظ تشخيص و شناسايي آن اهميت دارد. حدود بعضي سيستمها، نسبتاً نفوذپذير و برخي ديگر ، نفوذ ناپذير است. بر مبناي اين خاصيت ، مي توان آن را به سيستمهاي نسبتاً باز و بسته تقسيم كرد.

سيستم هاي باز و كاركرد آنها

سيستمهاي باز داراي ويژگيهاي برعكس سيستم بسته مي باشند و شرايط رشد، تبادلات مستمر بين اجزاء دروني و محيط بيروني ، ميل به وقوع نظم و هماهنگي و پيچيدگي هاي روابط از مشخصه هاي مهم اين سيستم است. معمولاً در سيستمهاي باز، داده هاي ورودي تغيير شكل مي يابند و به خارج سيستم جريان مي يابند مجموع مراحل تغيير شكل را فرآيند مي گويند. غالباً در سيستمهاي باز، موارد خروجي سيستم مجدداً با ويژگي هاي متفاوتي وارد سيستم (ورودي) مي شوند. اين تبادلات و رفت و برگشت را كه به تعادل سيستمي منتهي مي شود را چرخه سيستمي مي نامند.

پس از پرداخت، لينك دانلود فايل براي شما نشان داده مي شود

پرداخت و دانلود

چكيده:
همه رفتارها و عاداتي را كه آموخته ايم , مي توانند بر اثر يادگيري تغيير بابند . روش درست يادگيري و مطالعه را نيز به مانند ساير فنون و مهارتها بايد ياد بگيريم.
بنابراين لازم است براي بهبود وضعيت مطالعه و يادگيري در فراگيران و نيز جهت افزايش سرعت و خواندن و درك مطالب خواندني , آموزش شيوه ها فنون و مهارتهاي مطالعه و يادگيري به عنوان يكي از دروس آموزشي در تمام سطوح تحصيلي در نظر گرفته شود.
به نظر بسياري از روانشناسان , داشتن انگيزه در مطالعه نقش اساسي دارد , انگيزه نيرويي است كه انسان را وادار به كار و فعاليت مي كند.
اميد است با مطالعه اين نوشته ها و تحقيقي كه انجام شده است , بتوانم كمكي ناچيز به آينده سازان اين مرز و بوم داشته باشم.
در اينجا وظيفه خود مي دانم كه از راهنماييهاي استاد محترم جناب آقاي عجم كه در تدوين اين پايان نامه همواره مشوق و راهنماي من بوده اند كمال تشكر و امتنان و قدرداني را بنمايم.

فهرست مطالب
عنوان صفحه
پيشگفتار ................................... الف
فصل اول : طرح تحقيق.................... 1
مقدمه........................................... 2
طرح مسئله.................................... 4
سوالات تحقيق................................ 6
تعريف واژه ها.................................. 6
فصل دوم : پيشينه و پاسخگوئي به سوالات ........ 8
پيشينه نظري و علمي ..................................... 9
سوال شماره1 – مطالعه چيست ؟ .................... 10
2- مطالعه چه اهميتي دارد ؟ ........................... 11
3- انواع مطالعه كدامند ؟ .................................. 13
4- روشها و راهكارهاي مطالعه بهتر كدامند؟.......... 14
5- انگيزه هاي مطالعه چه هستند ؟ ..................... 19
6- موانع يك مطالعه موثر كدامند ؟........................ 22
7- چه امكاناتي براي مطالعه لازم است ؟............... 25
8- مطالعه مشاركتي يا هميارانه چيست ؟............ 27
9- حكومت چگونه مي تواند در مطالعه اثرگذار باشد ؟..... 28
10- فوايد يك مطالعه خوب چيست ؟............................ 29
فصل سوم : روش تحقيق ................... 30
مقدمه ............................................ 31
تعريف جامعه .................................... 31
حجم نمونه و روش گزينش جامعه .......... 31
روش جمع آوري اطلاعات ..................... 31
روش بررسي مسئله در تحقيق ........... 32
ابزار جمع آوري اطلاعات ..................... 32
فصل چهارم .................................... 33
تجزيه و تحليل اطلاعات .................. 33
رسم نمودارها .............................. 34
تجزيه و تحليل اطلاعات .................... 34
فصل پنجم : تفسير و نتيجه گيري ....... 50
خلاصه ..............................................51
كاربردها ......................................... 52
پيشنهادات ..................................... 53
روش تحقيق..................................... 54
محدوديت هاي تحقيق ...................... 55
منابع و مآخذ ................................. 56
پرسشنامه .................................... 57

پس از پرداخت، لينك دانلود فايل براي شما نشان داده مي شود

پرداخت و دانلود

پس از پرداخت، لينك دانلود فايل براي شما نشان داده مي شود

پرداخت و دانلود

ادبيات و مباني نظري بررسي تطبيقي روش‌هاي موجود تجزيه و تحليل مالي ( برگرفته از تحقيق و پژوهش  ارشد مديريت مالي ) به همراه منابع و مواخذ تحقيق

فايل اصلي   :  Word 

تعداد كل صفحات :  26 صفحه +3صفحه منابع

حجم فايل zip : 45k

فهرست مطالب به شرح زير مي باشد :

مقدمه

مفهوم تجزيه و تحليل صورت‌هاي مالي

آشنايي با تاريخچه تجزيه و تحليل صورت‌هاي مالي از طريق نسبت‌ها

صورت‌هاي مالي و نقش آن در گزارش‌گري

خصوصيات كيفي اطلاعات حسابداري

نيازهاي استفاده‌كنندگان از اطلاعات مالي

مراحل و فنون تجزيه و تحليل صورت‌هاي مالي

كاربرد فنون تجزيه و تحليل صورت‌هاي مالي

نسبت‌هاي مالي و طبقه‌بندي آنها

نارسائي‌ها و محدوديت‌هاي تجزيه وتحليل‌نسبت‌هاي مالي

روش‌هاي‌متداول‌تجزيه‌و‌تحليل‌صورت‌هاي‌مالي‌

پيشينه تحقيق

فهرست منابع فارسي 

فهرست منابع فارسي      

مقدمه

تجزيه و تحليل مالي يكي از شناخته شده‌ترين ابزارهاي مديريت مالي محسوب مي‌شود . مديران و برنامه‌ريزان واحدهاي تجاري با بررسي اطلاعات منعكس در صورت‌هاي مالي و تجزيه و تحليل آن شمايي كلي از عملكرد واحد تجاري به دست مي‌آورند . در اين راستا با بررسي وضعيت موجود برنامه‌هاي بلندمدت و استراتژيك واحد تجاري تهيه مي‌گردد . اين امر باعث مي‌شود تا ضمن شناسايي نقاط قوت و ضعف با اتخاذ راهبردهاي شايسته ، موجبات بهينه‌سازي فعاليت‌ها و به‌دنبال آن بهره‌‌جويي قابل قبول از سرمايه‌گذاري‌هاي انجام شده و نهايتاً حداكثر كردن ثروت سهام‌داران را فراهم آورند .

امروزه تجزيه وتحليل نسبت‌هاي‌مالي ابزارمناسبي براي ارزيابي‌عملكردمديريت ، تجزيه و تحليل وضعيت اعتباري و غيره محسوب مي‌گردد . اين نسبت‌ها از جانب گروه‌هاي مختلف استفاده‌كنندگان نظير سرمايه‌گذاران ، اعتبار دهندگان ، مديران ، كارگزاران دولتي ، تحليل‌گران و مشاوران مالي مورد استفاده و تجزيه و تحليل قرار مي‌گيرد .

تجزيه و تحليل نسبت‌هاي مالي موجب عمق بخشيدن ديدگاه استفاده‌كنندگان مي‌گردد . استفاده‌كنندگان صورت‌هاي مالي با تجزيه و تحليل نسبت‌هاي مالي براي تشخيص ارتباط بين اقلام مندرج در اين صورت ها و ارزيابي وضعيت واحد تجاري به نحوه گسترده‌اي استفاده مي‌نمايند . براين اساس تجزيه و تحليل صورت‌هاي مالي مي‌تواند زمينه لازم را براي شناسايي مشكلات پيش‌روي شركت‌ها و راه‌گشاي بسياري از تصميم‌گيري‌ها باشد .

 تجزيه و تحليل نسبت‌ها براي واحدهاي تجاري مختلف از نقش حساسي برخوردار است . زيرا اگر واحدي از عملكرد گذشته ، حال و چشم‌انداز آينده و همچنين نقاط قوت و ضعف و جايگاه خويش در مقايسه با ساير واحدهاي تجاري در صنعت آگاهي نداشته باشد و نتواند با بهينه‌سازي منابع و فعاليت‌ها بر مسائل و مشكلات موجود در ساختار مالي و سازماني خويش چيره شود ، در پاسخ‌گويي به نيازهاي محيطي و تأمين اهداف واحد تجاري و سهام‌داران ناتوان و ادامه فعاليت و حيات آن نيز ديري نخواهد پائيد .

از اين‌رو در اين فصل به بررسي تاريخچه و پيشينه تجزيه و تحليل مالي و مباني نظري موضوع تحقيق پرداخته خواهد شد .

مفهوم تجزيه و تحليل صورت‌هاي مالي

صاحب‌نظران و انديشمندان مديريت مالي ، تعاريف گوناگوني از تجريه و تحليل صورت‌هاي مالي ارائه نموده‌اند . برخي از اين تعاريف عبارتند از :

” ضرورت تفسير صورت‌هاي مالي به‌نحوي كه نياز استفاده‌كنندگان مختلف از صورت‌هاي مالي را برآورد به پيدايش و توسعه روش‌ها و فنوني انجاميده كه روابط بين ارقام مندرج در صورت‌هاي مالي را تعيين و امكان مقايسه ، تعبير و تفسير آنها را فراهم كرده است . مجموعه اين روشها و فنون كه در جريان پيشرفت حسابداري در پاسخ به نيازهاي فزاينده به اطلاعات مالي ابداع ، توسعه و تكامل يافته است تجزيه و تحليل صورت‌هاي مالي ناميده مي‌شود . هدف از آن ارزيابي گذشته واحد تجاري به ويژه چگونگي‌سودآوري‌،كارآيي، نقدينگي و امكان واريز بدهي‌هاي آن از يكسو و فراهم آوردن‌اطلاعات‌لازم‌براي‌طرح‌ريزي‌عمليات‌آينده‌از سوي‌ديگراست“.(اكبري،1378،ص الف)

” تجزيه و تحليل مالي ابزاري براي شناخت و ارزيابي عملكرد مالي گذشته ، جاري و پيش‌بيني وضعيت آينده شركت است و معمولاً شامل تجزيه و تحليل صورت‌هاي مالي و جريان نقدي آن مي‌شود “ . ( مدرس و عبدا...‌زاده ، 1380 ، ص16)

” تجزيه و تحليل مالي تجديد طبقه‌بندي و تلخيص مجدد اطلاعات مندرج در صورت‌هاي مالي به منظور تشخيص ارتباطات بين اقلام اصلي صورت حساب‌ها و تعيين روندهاي آنها در طي ساليان متمادي مي باشد“.( Foulk , 1972 )

” تجزيه و تحليل صورت هاي مالي باعث مي‌شود مديران شركت‌ها ، صاحبان سرمايه ، وام‌دهندگان و سرمايه‌گذاران بتوانند از وضع مالي حال و آينده شركت‌هاي سهامي‌موردنظرخودآگاه‌شوندودرباره‌آن‌قضاوت‌كنند.درسايه‌همين‌تجزيه‌و تحليل صورت‌هاي

مالي است كه عده‌اي به عملكردهاي آينده برخي از شركت‌هاي سهامي دل مي‌بندند “ .    ( نوو ، ترجمه جهانخاني و پارسائيان ، 1375 ، ص33 )

واژه تجزيه و تحليل در ارتباط تنگاتنگي با واژه تفسير مي‌باشد ، ليكن اين دو مترادف هم نيستند . تفسير عبارت است از فرآيند دستيابي به عقيده و نتايجي در مورد فعاليت‌هاي واحد تجاري براساس تجزيه و تحليل‌هاي انجام شده ، بدين‌ترتيب تفسير مسبوق بر تجزيه و تحليل و حاصل آن است . بنابر آنچه بيان گرديد تجزيه و تحليل صورت‌هاي مالي عبارت از فرآيند علت‌يابي و بيان كمي ارتباطات اساسي بين اقلام مختلف صورت‌هاي مالي مي‌باشد كه نتايج حاصل از آن به‌عنوان مبنايي در تصميم‌گيري بكار مي‌رود .

بخش عمده‌اي از تجزيه و تحليل صورت‌هاي مالي و مرسوم‌ترين فنون آن تجزيه و تحليل نسبت‌هاي مالي مي‌باشد .

                                            منابع انگليسي

1.Beaver.W.H, “Financial Ratios as predicators of failure, Empirical

 Research in Accounting selected studies” ,supplement to journal of  accounting reserch,1966.

2.Belkaoui, Ahmed, “Accounting theory”, 1^st. Ed. New york: Harcourt , Bracej , vanovich , 1985 .

3. Churchill, G.N, jr, “Marketing Research: Methodological Foundation”, 1^st. ed. Hinsdalc, IL: The Drydenpress.1976.

4.Foulk,Roy A , “ Practical financial statement Analysis” ,
Mc Graw- Hill Book Company, 1972 .

5. Helfert, Erich.A, “Techniques in Financial Analysis”, 6^Th. ed. Irwin: 1987.

6.Horrigan.j, ”A short History of Financial Ratios Analysis”, Accounting Reviw, 1968. 

7. Sellitz, C., L. J. Wrightsman  and S.W.Cook , “Research Methods in Social Relations” , 3^rd ed. , Newyork : Holt,Rinehart and Winston , 1976 .

8. Oppen heim, A.N, “Questionnaire Design and Attitude Measurement”, Newyork: Basic Books, 1966.

پس از پرداخت، لينك دانلود فايل براي شما نشان داده مي شود

پرداخت و دانلود

پس از پرداخت، لينك دانلود فايل براي شما نشان داده مي شود

پرداخت و دانلود

پروپوزال و روش تحقيق پايان نامه كارشناسي ارشد مديريت با موضوع  ارزيابي عملكرد كاركنان به همراه فهرست منابع و مواخذ

فايل اصلي پروپوزال   :  DOC  

حجم فايل    :  36 KB   

تعداد كل صفحات :  17 صفحه

پروپوزال يا طرح تحقيق، پيش نويس پ‍ژوهشي است كه شما مي بايست براي اخذ مدرك تحصيلي خود انجام دهيد. در پروپوزال، شما به معرفي موضوعي كه براي پايان نامه خود انتخاب كرده ايد، توضيح اهميت آن موضوع، ذكر پ‍‍ژوهش هايي كه در گذشته در اين باره صورت گرفته، و نتايجي كه فكر مي كنيد از تحقيق خواهيد گرفت مي پردازيد. هم چنين روش يا روش هايي كه در پژوهش از آن ها بهره خواهيد گرفت را ذكر مي كنيد.

 بررسي منابع علمي يكي از بخش هايي است كه در هنگام تكميل پروپوزال بسيار اهميت دارد و در صورت تصويب پروپوزال شما نيز تصويب خواهد شد. مطالعات و كارهاي قبلي انجام شده و مرتبط با اين مطالعه چه به صورت نظري وچه به صورت طراحي در داخل يا خارج كشور. پژوهشگر در اين قسمت، ضمن اشاره به مطالعات و كارهاي قبلي، به ارزيابي آنها مي پردازد وتفاوتها و شباهتهاي ميان تحقيق خود را با تحقيقات قبلي بيان مي كند ( در بعضي موارد سابقه تحقيقاتي مفصل نيست مي توان از سوابق نظري يا مطالب مرتبطي كه در كتابها يا مقالات وجود دارد براي ساختن يك چهارچوب ادراكي استفاده كرد)

عنوان مطالب                                                        صفحه

فصل اول : كليات تحقيق   

   چكيده

   مقدمه ..........................................................................................................................................1

   1- بيان مساله.............................................................................................................................3

   2- اهميت موضوع تحقيق........................................................................................................5 

   3- اهداف تحقيق.......................................................................................................................6

   4- سئوالات تحقيق ..................................................................................................................6

   5- متغيرهاي تحقيق.................................................................................................................8

   6- تعريف واژه ها و اصطلاحات تخصصي تحقيق...............................................................8

فصل سوم : روش تحقيق

   1- روشهاي تحقيق................................................................................................................57

   2- نوع تحقيق.......................................................................................................................57

   3- جامعه آماري تحقيق.......................................................................................................57

   5- قابليت و اعتبار پرسشنامه.............................................................................................58

   6- روش تجزيه و تحليل داده ها.......................................................................................60

مقدمه :

در دوران معاصر كمتر كسي يافت مي شود كه درباره لزوم و ضرورت وجود نظام ارزيابي عملكرد در سازمان بحث ننمايد ، رشد و گسترش و تحولات دانش مديريت بصورت عام و حوزه مديريت منابع انساني به صورت خاص ، وجود نظام ارزيابي عملكرد را در سازمان بديهي و اجتناب ناپذير نموده است بگونه اي كه عدم وجود آن به عنوان يكي از علائم بيماري سازماني است .

 نظامهاي ارزيابي سنتي كه مبتني بر وجود تعدادي عوامل و شاخصهاي ثابت و بدون توجه به ابعاد زمينه اي يا بستر سازمان بوده است ، با توجه به تغيير و تحولات بنيادين در فرايند هاي مديريتي كه خود ناشي از تحولات نگرشي              مي باشد ، به نظر مي رسد  توجه به عوامل درون سازماني و نهاده هاي               سازماني ، از حيث تاثير آن بر عملكرد ، كاركنان موجب ارزيابي كردن واقعي عملكرد كاركنان و تحليل عملكرد ، باعث تغيير اساسي در شاخصها و محورهاي                            ارزيابي عملكرد گرديده است  .

ارزيابي در هر نظامي با اين هدف انجام مي گيرد كه با شناخت               وضع  موجود ، ضمن كنترل سياستهاي اعمال شده ، زمينة  سياستگذاري                    و برنامه ريزي آتي فراهم گردد . ارزيابي عملكرد اين امكان را به وجود مي آورد تا  با كاهش نقاط ضعف و  افزايش نقاط قوت ، شرايط براي بهبود مستمر فراهم آيد .

در هر سازمان تدوين راهبرد ، برنامه ريزيهاي كوتاه مدت و بلند مدت ،          انجام اصلاحات ، ايجاد بهبود و تحول با ارزيابي عملكرد و شناخت وضعيت موجود       آغاز مي شود 

پس از پرداخت، لينك دانلود فايل براي شما نشان داده مي شود

پرداخت و دانلود

پس از پرداخت، لينك دانلود فايل براي شما نشان داده مي شود

پرداخت و دانلود

پروپوزال و روش تحقيق پايان نامه كارشناسي ارشد حسابداري  با موضوع بررسي تطبيقي روش‌هاي موجود تجزيه و تحليل مالي به همراه فهرست منابع و مواخذ

فايل اصلي پروپوزال   :  Doc 

حجم فايل    :  51 KB   

تعداد كل صفحات :  20 صفحه

پروپوزال يا طرح تحقيق، پيش نويس پ‍ژوهشي است كه شما مي بايست براي اخذ مدرك تحصيلي خود انجام دهيد. در پروپوزال، شما به معرفي موضوعي كه براي پايان نامه خود انتخاب كرده ايد، توضيح اهميت آن موضوع، ذكر پ‍‍ژوهش هايي كه در گذشته در اين باره صورت گرفته، و نتايجي كه فكر مي كنيد از تحقيق خواهيد گرفت مي پردازيد. هم چنين روش يا روش هايي كه در پژوهش از آن ها بهره خواهيد گرفت را ذكر مي كنيد. 

 بررسي منابع علمي يكي از بخش هايي است كه در هنگام تكميل پروپوزال بسيار اهميت دارد و در صورت تصويب پروپوزال شما نيز تصويب خواهد شد. مطالعات و كارهاي قبلي انجام شده و مرتبط با اين مطالعه چه به صورت نظري وچه به صورت طراحي در داخل يا خارج كشور. پژوهشگر در اين قسمت، ضمن اشاره به مطالعات و كارهاي قبلي، به ارزيابي آنها مي پردازد وتفاوتها و شباهتهاي ميان تحقيق خود را با تحقيقات قبلي بيان مي كند ( در بعضي موارد سابقه تحقيقاتي مفصل نيست مي توان از سوابق نظري يا مطالب مرتبطي كه در كتابها يا مقالات وجود دارد براي ساختن يك چهارچوب ادراكي استفاده كرد)

فهرست مطالب

عنــوان                                                                                  صفـــحه

فصل اول – كليات

مقدمه ....................................................................................................................3

موضوع تحقيق........................................................................................................5

اهميت ، ضرورت و انگيزه تحقيق..........................................................................6

اهداف تحقيق.........................................................................................................8

فرضيه‌ هاي تحقيق.................................................................................................8

روش تحقيق..........................................................................................................9

قلمرو تحقيق .........................................................................................................10

تعاريف عملياتي و اصطلاحات.............................................................................11

فصل سوم – روش تحقيق

مقدمه ..................................................................................................................52

روش تحقيق ........................................................................................................53

جامعه آماري .......................................................................................................53

حجم نمونه .........................................................................................................53

ابزار گردآوري اطلاعات (يافته‌ها )......................................................................55

جمع‌آوري اطلاعات.............................................................................................56

روايي و پايايي ابزار تحقيق .................................................................................57

روش تجزيه و تحليل اطلاعات جمع‌آوري شده..................................................58

منابع..................................................................................................................87

چكيده تحقيق

تحقيق حاضر با عنوان ” بررسي تطبيقي روش‌هاي موجود تجزيه و تحليل مالي در شركت‌هاي آب منطقه‌اي با روش استاندارد و ارايه راه‌كارهاي مناسب “ انجام گرفته است .  اهداف تحقيق عبارت است از :

-       زمينه‌سازي براي هدايت امور مالي بخش آب وزارت نيرو براساس برنامه‌ريزي بهتر با استفاده از شيوه‌هاي متداول تجزيه و تحليل صورت‌هاي مالي .

-       كمك به شفاف‌سازي روابط و مناسبات مالي در حوزه بخش آب وزارت نيرو.

-       كمك به توانمندسازي مديريت مالي بخش آب در جهت استفاده كارآتر از منابع مالي مختلف.

-       ارايه راه‌كارهاي علمي تجزيه و تحليل صورت‌هاي مالي به شركت‌هاي آب منطقه‌اي جهت انعكاس روابط مالي.

-       كمك به مديريت مالي حوزه ستادي امور آب براي ارزيابي مالي شركت‌ها به وسيله بهره‌گيري از روش‌هاي متداول تجزيه و تحليل صورت‌هاي مالي.

براي نيل به اهداف تعيين شده چهار فرضيه به شرح زير مطرح گرديده است :

-       بين روش‌هاي موجود تجزيه و تحليل صورت‌هاي مالي در شركت‌هاي آب منطقه‌اي و روش‌هاي متداول در مديريت مالي تفاوت معني‌داري وجود ندارد .

-       روش‌هاي موجود تجزيه و تحليل صورت‌هاي مالي در شركت‌هاي آب منطقه‌اي منجر به استفاده مناسب از اطلاعات مي‌گردد .

-       روش‌هاي موجود تجزيه و تحليل صورت‌هاي مالي بيان‌گر ميزان كارآيي مالي مديريت شركت‌هاي آب منطقه‌اي مي‌باشد .

-       نتايج حاصل از تجزيه و تحليل مالي در وضعيت موجود شركت‌ها براي استفاده‌كنندگان اطلاعات مربوط فراهم مي سازد .

روش تحقيق دراين پژوهش  پيمايشي و ميداني است و ابزار گردآوري اطلاعات علاوه بر تحليل اسناد و مدارك معتبر موجود  (صورت‌هاي مالي اساسي ) ، پرسشنامه است كه با استفاه از طيف ليكرت طراحي گرديده است .

به‌منظور تجزيه و تحليل يافته‌ها از روش‌هاي آمار توصيفي نظير فراواني ، درصد و درصد تراكم و روش‌هاي آمار استنباطي براساس آزمون استقلال توزيع كاي‌-دو استفاده شده است .

نتايج تحقيق براساس يافته‌هاي موجود و بحث و تفسيرهاي به عمل آمده  به شرح زير مي‌باشد :

-       بين روش‌هاي موجود تجزيه و تحليل صورت‌هاي مالي در شركت‌هاي آب منطقه‌اي و روش‌هاي متداول در مديريت مالي تفاوت معني‌‌داري وجود دارد .

-       روش‌هاي موجود تجزيه و تحليل صورت‌هاي مالي در شركت‌هاي آب منطقه‌اي منجر به استفاده مناسب از اطلاعات نمي‌گردد .

-       روش‌هاي موجود تجزيه و تحليل صورت‌هاي مالي بيان‌گر ميزان كارآيي مالي مديريت شركت‌هاي آب منطقه‌اي نمي‌باشد .

-       نتايج حاصل از تجزيه و تحليل مالي در وضعيت موجود شركت‌ها براي استفاده‌كنندگان ، اطلاعات مربوط را فراهم نمي‌سازد .

-       نسبت هاي نقدينگي در شركت هاي آب منطقه اي روند نامطلوبي را از لحاظ پرداخت بدهي هاي نشان مي دهد.

-       نسبت هاي فعاليت در شركت هاي آب منطقه اي روند نامطلوبي را از لحاظ استفاده از دارايي ها نشان مي دهد.

-       نسبت هاي اهرمي در شركت هاي آب منطقه اي روند نامطلوبي را از لحاظ ساختار سرمايه نشان مي دهد.

-       نسبت هاي سودآوري در شركت هاي آب منطقه اي روند نامطلوبي را از لحاظ كسب بازده نشان مي دهد. 

پس از پرداخت، لينك دانلود فايل براي شما نشان داده مي شود

پرداخت و دانلود